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[判断题]在实际道德生活中，教师道德规范往往比教师道德原则更直接、更具体地指导和评价教师的道德行为，因而它是教师道德规范体系的基本要素。
[单项选择]《中小学教师职业道德规范》共有六条，它是规范教师的行为准则，于（）年修订完成。
A. 2008
B. 2009
C. 2010
D. 2012
[单项选择]体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是（）。
A. 道德义务；
B. 道德权利；
C. 道德价值目标；
D. 道德良心
[填空题]《中小学教师职业道德规范》完善教师培训制度，每（）对教师进行一轮培训。
[判断题]教师道德规范是对简单的、个别人的道德行为和道德关系的具体反映。
[多项选择]孔子提出的教师道德规范有（）。
A. 有教无类；
B. 诲人不倦；
C. 言传身教；
D. 不耻下问
[多项选择]孟子提出的教师道德规范包括（）。
A. 以身作则，教者必以正；
B. 提高自身能力，以其昭昭；
C. 加强个人修养，反省、知耻、改过；
D. 注重实践，知行合一
[多项选择]教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是（）。
A. 教师道德他律；
B. 教师道德自律；
C. 教师道德自律与他律统一；
D. 教师道德义务向良心的转化
[多项选择]教师职业道德规范体系包括的要素有（）。
A. 教师道德原则；
B. 教师道德评价；
C. 教师道德规范；
D. 教师道德范畴
[单项选择]新时期教师职业道德规范的核心内容是（）。
A. 实践"三个代表"
B. 科学发展观
C. 为人民服务
D. 无私奉献
[多项选择]中小学教师职业道德规范的主要内容有（）.
A. 爱国守法
B. 爱岗敬业
C. 关爱学生
D. 教书育人
E. 为人师表
F. 终身学习
[单项选择]在教师职业道德规范中，（）是基础，其他规范都是其具体体现。
A. 团结协作
B. 热爱学生
C. 依法执教
D. 爱岗敬业
[多项选择]他律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上具有的特点是（）。
A. 被动性；
B. 外在性；
C. 实在性；
D. 中介性
[单项选择]（）是处理教师和业务水平之间关系的道德规范。
A. 严谨治学
B. 团结协作
C. 爱岗敬业
D. 廉洁从教
[多项选择]处于自律机制中的教师，在与教师道德规范体系的关系上，具有的特点是（）。
A. 师德规范体系对于教师来说是他内在心灵和行为个性的有机构成因素；
B. 教师的职业道德行为是出于按照自己的良心行事；
C. 教师在认知心理上更注意教师道德的实质内核和良心指向的真正实现；
D. 教师成为自主自为进行自我抉择和自我调控的积极主体
[简答题]《中小学教师职业道德规范》（2008）的基本内容是什么？
