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[单项选择]皮亚杰划分儿童心理发展阶段的标准是（）
A. 生理发展
B. 人格发展
C. 主导发展
D. 认知发展
[单项选择]根据皮亚杰的智力发展阶段理论，智力发展属于感知运动阶段的儿童年龄为（）
A. 0——2岁
B. 2——7岁
C. 7——12岁
D. 12——15岁
[单项选择]根据皮亚杰的智力发展阶段论，小学生的智力发展主要属于（）
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]根据皮亚杰的智力发展阶段论，婴儿时期的智力发展主要属于（）
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]皮亚杰将儿童的道德认知分为（）
A. 前道德判断阶段、他律道德阶段、自律道德阶段
B. 初级道德阶段、中级道德阶段、高级道德阶段
C. 前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
D. 道德实在论阶段、道德相对论阶段
[简答题]皮亚杰从儿童认知发展角度对儿童游戏的分类是怎样的？
[简答题]按照儿童游戏的社会性水平分类儿童游戏可分为哪几类？
[填空题]皮亚杰将儿童的认知发展分为（）；（）；（）和形成期四个阶段。
[多项选择]游戏在儿童认知发育中的作用（）。
A. 发展各种感觉器官和观察力B.加深知识的理解和巩固记忆的作用
B. 促进了幼儿思维能力的发育
C. 促进了幼儿想象力和创造力的发育，促进了语言能力的发育
D. 对幼儿情感发育和幼儿个性的形成有促进作用
[填空题]按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是（）
[填空题]儿童游戏按照人际交往的对象分为（）、伙伴游戏和师生游戏
[多项选择]一般将引起心理问题的认知因素分为（）。
A. 知识性的认知偏差
B. 逻辑认知偏差
C. 个性认知偏差
D. 空间认知偏差
[填空题]游戏根据内在差异可以分为智力娱乐游戏（）和（）。
[多项选择]根据游戏的目的性，可以把幼儿的游戏分为（）
A. 创造性游戏
B. 教学游戏
C. 活动性游戏
D. 表演游戏
E. 建筑游戏
[多项选择]幼儿期儿童认知发展的主要特点是（）
A. 具体形象性
B. 操作性
C. 随意性
D. 不随意性
E. 抽象逻辑性
