[单项选择]“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是（　）
A. 相互作用论
B. 二因素论
C. 环境决定论
D. 遗传决定论

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[单项选择]影响儿童心理发展的生物因素包括遗传因素和（）
A. 生理成熟
B. 家庭因素
C. 环境因素
D. 教育因素

[填空题]制约儿童心理发展的因素有遗传与环境、成熟与学习、__________、__________、主观能动因素等。

[填空题]遗传具有重要的作用，它是儿童心理发展的（）。

[简答题]环境对儿童心理发展的影响主要体现？

[名词解释]儿童心理发展动力

[填空题]____是儿童心理发展必要的物质前提。遗传素质的个别差异为儿童发展的个别差异提供了最初的可能性。

[判断题]皮亚杰儿童教育的基本原则是：（1）教育要符合儿童心理发展阶段，符合儿童心理发展的水平，避免儿童教育成人化的倾向；（2）发展儿童的主动性；（3）强调儿童的实际活动；（4）重视儿童的社会交往。

[单项选择]在影响儿童心理发展的主客观因素中，（）是影响儿童心理发展的自然条件。
A. 遗传和生理成熟
B. 环境
C. 教育
D. 环境和教育

[简答题]环境和教育对儿童心理发展的作用有哪些？

[名词解释]儿童心理发展的年龄特征

[简答题]试论述思维发展对儿童心理发展的作用。

[多项选择]儿童心理发展的特征是（）
A. 连续性与阶段性
B. 定向性与顺序性
C. 不平衡性
D. 差异性
E. 波动性

[简答题]简述学前儿童心理发展的趋势。

[简答题]简述学前儿童心理发展的基本特点。

[简答题]社会交往对儿童心理发展的作用：

[简答题]试述影响儿童心理发展的因素。

[简答题]学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征

[单项选择]学前儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的时期是（　）
A. 3～4岁
B. 1～2岁
C. 2～3岁
D. 3～5岁
E. 0～1岁

[单项选择]对儿童心理发展起主导作用的是（）
A. 学校教育
B. 家庭教育
C. 个人倾向
D. 社会影响

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