[简答题]学前儿童心理发展各年龄阶段的主要特征

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[单项选择]儿童心理学中的“儿童”是广义的，其年龄阶段一般是指
A. O～3岁
B. 3～6岁
C. 6～12岁
D. o～18岁

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[单项选择]在幼儿心理发展的主要特征中，“活泼好动”是（）的年龄发展特征。
A. 小班
B. 中班
C. 大班
D. 托儿班

[多项选择]少年期生理发展的主要特征是（）
A. 体型巨变
B. 身体机能迅速健全
C. 神经系统发育接近成人
D. 性开始成熟
E. 骨化过程完成

[多项选择]青年期生理发展的主要特征是（）
A. 身体发育基本成熟，发展速度进入相对平稳阶段
B. 性机能的发育基本成熟
C. 神经系统已经发育完善
D. 第二性征出现
E. 体型巨变

[简答题]试述当代中国行政发展的主要特征。

[简答题]学前儿童感知发展的趋势

[单项选择]学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的（）
A. 哲学依据
B. 心理依据
C. 学科依据
D. 社会依据

[配伍题]射干的性状主要特征是|紫菀的性状主要特征是
A. 呈不规则节状，有分枝;气微，味苦、微辛
B. 呈长纺锤形略弯曲;气微，味甜、微苦
C. 根茎不规则块状，其上簇生多数细根;气微香，味甜、微苦
D. 圆锥形;无臭，味淡，嚼之有麻辣感
E. 不规则结节状圆柱形，有分枝;气浓香，味辛、苦、微麻

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[填空题]在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的。

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