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[填空题]在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的操作性依据。
[单项选择]学前儿童语言教育目标是依据社会的培养目标、（）、学前教育机构保育和教育的主要目标来制定的。
A. 语言学习的规律
B. 语言的文化功能
C. 学前儿童语言发展的规律
D. 幼儿园教育的要求
[单项选择]制定学前儿童科学教育目标的学科依据是
A. 社会科学的学科特点
B. 自然科学的学科特点
C. 儿童心理学的学科特点
D. 学前教育学的学科特点
[填空题]制定学前儿童科学教育目标的依据有：社会的需要、儿童发展的需要和（）。
[简答题]试举例论述幼儿园课程目标制定的基本依据是什么？
[填空题]从学前儿童社会教育目标的作用来看可以将其功能划分为（）、（）与评价功能。
[填空题]学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会（）作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对（）的促进作用的判断和对教师从事的社会教育工作产生的实际成效的判断。
[填空题]进行学前儿童社会教育活动设计应掌握的基本信息有：（）、教育目标与内容方面的信息、（）。
[填空题]进行学前儿童社会教育要树立人格陶冶的目标观、（）的教育内容与力量观、渗透性的教育方法观。
[多项选择]方针目标制定的依据是（）。
A. 法令、法规与政策
B. 市场需求和顾客需求
C. 企业状况及质量方针
D. 行业竞争对手情况
E. 职工的利益
[填空题]选择学前儿童社会教育内容的依据主要有：（）、社会生活的现实与发展、幼儿的发展水平与特点、（）。
[单项选择]学前儿童发展的需要是制定学前儿童科学教育目标的（）
A. 哲学依据
B. 心理依据
C. 学科依据
D. 社会依据
