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发布时间:2023-10-09 04:23:25

[判断题]好学乐学是大学生心理健康的重要标准之一。

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[判断题]衡量大学生全面发展的一个重要标准是德才兼备。
[填空题]宴席菜肴()组配的好坏是衡量宴席菜肴质量的重要标准之一。
[单项选择]衡量大学生全面发展的一个重要标准是()。
A. 知识渊博
B. 品质高尚
C. 德才兼备
D. 知行统一
[多项选择]积极心理学把“整合的人格”作为心理健康的重要标准之一,该标准包含了如下哪几方面的内容?()
A. “心力的平衡”,即自我和超我三者处于平衡状态;
B. “对人生的统一性态度”,即理想自我与现实自我之间的一致性;
C. “客观的自我认识”,即能客观地了解自己的能力与意见;
D. “对压迫的抗衡”,即对挫折的忍受程度或自我强度。
[单项选择]世界卫生组织把“人际关系和谐”作为心理健康重要标准之一。该标准具体表现在:人际交流中能够独立思考,保持独立完整的人格,不人云亦云,不盲从;人际交往中能够宽以坦诚相对;以及()
A. 相互帮助,乐于为他人排忧解难
B. 互敬互爱,有较强的积极情感关系
C. 要有一个相对广泛的人际交流圈
D. 心智共享,相互理解
[单项选择]世界卫生组织把“人际关系和谐”作为心理健康重要标准之一。该标准具体表现在:要有一个相对广泛的人际交流圈;人际交流中能够独立思考,保持独立完整的人格,不人云亦云,不盲从;以及()
A. 相互帮助,乐于为他人排忧解难
B. 互敬互爱,有较强的积极情感关系
C. 人际交往中能够宽以坦诚相对
D. 心智共享,相互理解
[多项选择]积极心理学把“对自我的态度”作为心理健康的重要标准之一,该标准具体表现在下面那几个方面?()
A. 能客观地了解自己的能力与意见(自我认识)
B. 能整体接纳自己优缺点(自我悦纳)
C. 能坚定不移地朝着自我的目标迈进,尽全力采取积极的行动以达到自我实现(自我实现)
D. 能统整自己的各种属性,并明确地加以认识,能区别自己和别人承担的角色责任(角色认同)
[判断题]经济性以尽可能少的运输耗费来完成规定的运输任务,这是衡量运输服务质量的重要标准之一。
[多项选择]世界卫生组织把“具备良好的意志品质”作为心理健康重要标准之一。良好的意志具有下面哪些特点?()
A. 目的性,目标要合理
B. 会调整自己的期望和心态
C. 坚强性和自觉性
D. 果断性和自制性
[单项选择]积极心理学把“对自我的态度”作为心理健康的重要标准之一,认为心理健康的人具有能客观地了解自己的能力与意见(自我认识);能统整自己的各种属性,并明确地加以认识,能区别自己和别人承担的角色责任(角色认同)和()三个要素要素。
A. 能独立于其所处的环境,自主地作出决定(自我独立)
B. 能整体接纳自己优缺点(自我悦纳)
C. 能坚定不移地朝着自我的目标迈进,尽全力采取积极的行动以达到自我实现(自我实现)
D. 能够达成理想自我与现实自我之间的一致同一(自我同一性)
[单项选择]积极心理学把“整合的人格”作为心理健康的重要标准之一,认为心理健康的人具有“心力的平衡”,即自我和超我三者处于平衡状态的人格结构;“对压迫的抗衡”,即对挫折的忍受程度或自我强度;和()
A. “自我悦纳”,即能整体接纳自己优缺点
B. “对人生的统一性态度”,即理想自我与现实自我之间的一致性
C. “自我实现”,即能坚定不移地朝着自我的目标迈进,采取积极的行动以达到自我实现
D. “客观的自我认识”,即能客观地了解自己的能力与意见
[单项选择]积极心理学把“整合的人格”作为心理健康的重要标准之一,认为心理健康的人具有“对人生的统一性态度”,即理想自我与现实自我之间的一致性;“对压迫的抗衡”,即对挫折的忍受程度或自我强度;以及()
A. “心力的平衡”,即自我和超我三者处于平衡状态
B. “自我悦纳”,即能整体接纳自己优缺点
C. “自我实现”,即能坚定不移地朝着自我的目标迈进,采取积极的行动以达到自我实现
D. “客观的自我认识”,即能客观地了解自己的能力与意见
[单项选择]中国新的煤炭分类标准中区分肥煤与其他煤类的重要指标之一是()
A. 奥亚膨胀度
B. 胶质层厚度
C. 挥发分
D. 发热量
[判断题]拉坯速度是标志连铸机生产能力大小的重要工艺参数,是衡量连铸机装备水平的标准之一。
[判断题]在EPON国际标准中其关键的技术之一是MPCP技术它是对IE8002.3标准的重要扩展是整个EPON系统正常工作的核心。
[简答题]简述大学生心理健康的标准。
[单项选择]分辨率是显示器最重要的指标,其标准PC分辨率之一,SVGA的分辨率为()。
A. 800×600
B. 1024×768
C. 640×480
D. 1280×1024
[单项选择]下面哪个方面的内容标准不是《标准1》所阐述的四大内容标准之一?()
A. 数与代数
B. 空间与图形
C. 方程与不等式
D. 实践与综合应用

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