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[单项选择]《中小学心理健康教育指导纲要》提出，开展中小学心理健康教育工作，坚持（）为本。
A. 美育
B. 素质教育
C. 育人
D. 教书
[多项选择]开展中小学心理健康教育工作，必须坚持以（）为指导，运用心理健康教育的理论和方法，培养中小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。
A. 马列主义
B. 毛泽东思想
C. 邓小平理论
D. “三个代表”重要思想
[单项选择]开展中小学心理健康教育，要立足（），重在（），遵循学生身心发展规律，保证心理健康教育的实践性与实效性。
A. 教育，指导
B. 考核，指导
C. 指导，教育
D. 教育，考核
[简答题]结合实践试述开展儿童心理健康教育的主要内容。
[多项选择]人生的幸福需要心理健康，事业的成功需要心理健康，现代社会生活更需要心理健康。现代人为了有健康的心理，应加强心理修养。加强心理修养的主要途径有（）
A. 掌握心理调适方法，学会自我调节
B. 发展与他人的交往，建立良好的人际关系
C. 培养多方面的兴趣和爱好，养成健康的生活方式
D. 树立正确的人生观，养成积极乐观的人生态度
E. 正确地对待环境，客观地认识自己，建立良好的自我形象
[判断题]健康包括躯体健康、心理健康、道德健康和社会适应良好，心理健康是健康的重要组成部分。
[填空题]从心理特质来理解心理健康，心理健康就是（）。
[单项选择]学校要逐步建立在校长领导下，以（）和专兼职心理辅导教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。
A. 班主任
B. 骨干教师
C. 德育主任
D. 年级组长
[填空题]心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为的等级有（）。
[判断题]从人的心理与精神的角度分析健康问题，可以把人分为心理正常与心理异常两大类，心理正常就是心理健康，心理不健康就是心理异常。
[单项选择]按照教育改造工作目标考核规定，监狱未开展罪犯心理健康教育工作的，扣（）。
A. 2分
B. 3分
C. 4分
D. 5分
[多项选择]个人心理修养的目的是要达到心理健康。心理健康的人，一般能（）。
A. 进行正常的人际交往，与别人和谐相处
B. 保持人格的完整和健康，思想、语言和行动协调一致
C. 积极地解决问题，保持良好的适应和改变环境的能力
D. 被消极情绪左右而情绪失常，过度地表达自己的思想感情
E. 对自己及自己与周围环境的关系有着全面、客观的认识，了解自己，悦纳自己
[填空题]心理健康的概念：现在，人们更多地从广义的、积极的意义上去认识心理健康。心理健康指的就是保护和增进人的心理健康、寻找对心理产生有害作用的根源，增进人的（）及（）的能力。
[多项选择]从人的心理与精神的角度分析健康问题，可以把人分为（）两大类，心理正常又可以分为心理健康和心理不健康两种状态。
A. 心理正常
B. 心理健康
C. 心理异常
D. 心理失常
[单项选择]（）是心理健康的基础，是心理健康的第一标准。
A. 情绪
B. 情感
C. 智力
D. 心态
[判断题]心理健康者与心理不健康者之间有着明确的界限。
[多项选择]监狱应当对罪犯进行心理健康教育，宣传心理健康知识，使罪犯对心理问题学会（）。
A. 自我治疗
B. 自我放松
C. 自我调节
D. 自我矫治
