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[判断题]以积极心理学为指导的积极心理健康教育，其对象是学生的问题和问题学生。
[单项选择]心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导，这些学生适用的心理辅导是（）。
A. 适应性辅导
B. 教育性辅导
C. 发展性辅导
D. 学习性辅导
[多项选择]中小学心理健康教育是根据中小学生（），运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。
A. 生理
B. 心理发展特点和规律
C. 学习动机
D. 家庭环境
[多项选择]心理健康教育对于大学生教育十分重要，心理健康教育是什么？（）
A. 教育者有目的，有计划，有组织地对受教育者普及心理学知识
B. 教育者引导受教育者提高认识自我心理状态，自觉进行心理健康调适的能力
C. 心理健康教育能使受教育者自觉进行心理健康调适，保持身心健康发展
D. 心理健康教育是短期的学习，其目标是帮助大学生追求一种人生更积极的境界
[多项选择]心理健康教育课程的目标是帮助学生心理健康发展。总的目标包括（）。
A. 人格完善
B. 情绪乐观
C. 学会适应
D. 寻求发展
[多项选择]中学生心理健康标准的表现是（）
A. 面对挫折和失败具有较高的承受力，具有正常的自我防御机制。
B. 有正确的自我观念，能了解自己、接纳自己、能体验自我存在的价值。
C. 有一定的安全感、自信心和自主性，而不是过强的逆反状态。
D. 善于与老师、同学和亲友保持良好的人际关系，乐于交往，尊重友谊。
[多项选择]大学生心理健康的标准主要包括（）。
A. 适当的情绪控制
B. 智力正常
C. 对自己能做出恰当的评价
D. 能保持良好的人际关系
E. 心理行为符合年龄特征
[多项选择]中学生心理健康活动课的内容包括（）
A. 学习辅导
B. 人格辅导
C. 生涯辅导
D. 作业辅导
[简答题]加强和改进大学生心理健康教育、做好心理咨询工作的主要任务是什么？
[单项选择]心理健康教育着重于预防学生中出现的各种心理、情绪和行为问题，促进心理健康，顺利完成学业，重点应放在（），这一时期是学生心理发展的敏感期或转折期。
A. 青春期
B. 初入学儿童
C. 学业衔接阶段
D. 有心理行为问题的学生
E. 初高中阶段
[多项选择]人生的幸福需要心理健康，事业的成功需要心理健康，现代社会生活更需要心理健康。现代人为了有健康的心理，应加强心理修养。加强心理修养的主要途径有（）
A. 掌握心理调适方法，学会自我调节
B. 发展与他人的交往，建立良好的人际关系
C. 培养多方面的兴趣和爱好，养成健康的生活方式
D. 树立正确的人生观，养成积极乐观的人生态度
E. 正确地对待环境，客观地认识自己，建立良好的自我形象
[单项选择]心理异常与正常的评判依据中，（）标准认为出现心理疾病的症状为心理不健康，否则为心理健康。
A. 社会规范
B. 心理疾病症状
C. 社会适应
D. 个人心理体验
[单项选择]（）是学生心理健康教育的主要场所。
A. 学校
B. 家庭
C. 社会
D. 工作单位
[单项选择]大学生心理健康最基本的标准是（）。
A. 情绪基本稳定
B. 能够维持正常的学习和生活
C. 人际关系基本和谐
D. 有幸福感
[简答题]加强和改进大学生心理健康教育的总体要求？
