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[单项选择]个体心理发展的内在动力是个体实际生活过程中的()。
A. 主客体之间的结构性矛盾
B. 主客体之间的对立性矛盾
C. 主客体之间的根源性矛盾
D. 主客体之间的本质性矛盾
[填空题]“个体心理发展的动力”这一说法中,动力的含义是()而不是()。
[单项选择]关于个体心理发展与种系心理发展关系的理论,最有代表性的还是20世纪初()的复演说。
A. 桑代克
B. 霍尔
C. 弗洛伊德
D. 格思里
[单项选择]以下哪一时期是个体心理发展的一个重要的转折时期,这一时期个体的学习活动逐步取代游戏活动而成为个体主要的活动形式,并对个体的心理产生重大影响?()
A. 婴幼儿期
B. 童年期
C. 少年期
D. 青年期
[填空题]美国儿童心理研究运动的创始人是霍尔他提出了个体心理发展的复演说,发明了研究儿童心理的()。
[判断题]比较心理学是研究个体心理发生发展规律的一门科学。
[单项选择]发展心理学是研究种系心理发生发展的过程和个体心理发生发展规律的一门科学。以下不属于后者研究学科的是()
A. 比较心理学
B. 儿童心理学
C. 青年心理学
D. 老年心理学
[单项选择]发展任务是获得自主感,克服羞耻感和疑虑,此为艾里克森关于个体心理发展的()。
A. 学龄期
B. 学前期
C. 儿童早期
D. 婴儿期
[单项选择]发展心理学研究的是个体心理和行为发生发展规律的学科,其研究的年龄范围()
A. 0—18岁
B. 0—老年
C. 出生—死亡
D. 从受精卵—衰老
[填空题]所谓学生心理发展是学生个体心理所发生的积极的心理变化,主要包括()、()、()三个方面。
[单项选择]个体生理发育对心理发展的影响主要表现在()的成熟对心理发展的影。
A. 神经系统和内分泌系统
B. 性器官和神经系统
C. 性器官和内分泌系统
D. 神经系统和身体发育状况
[单项选择]个体生理发育对心理发展的影响主要表现在()的成熟对心理发展的影响。
A. 神经系统和内分泌系统
B. 性器官和神经系统
C. 性器官和内分泌系统
D. 神经系统和身体发育状况
[判断题]气质是个体心理活动的动力特征。与性格相比较,气质受先天因素影响大,并且变化比较快和容易。
[填空题]心理健康的个体,其心理发展水平与()、社会角色地位一致。
[单项选择]积极心理治疗理论从人的发展可能性和能力出发,强调影响个体心理()的重要性。
A. 组织因素
B. 社会因素
C. 团队因素
D. 个体因素
[单项选择]心理的个体发展不包括以下表现()
A. 心理活动从简单、具体向复杂、抽象概括发展
B. 从最初的简单反射活动发展到随意活动
C. 从出生时仅具有遗传素质差异到形成个性
D. 心理活动从抽象到具体发展