更多"重复性训练,即让幼儿一次又一次地感知所要记住的事情,也即机械训练"的相关试题:
[单项选择]下列对于幼儿审美感知的特点叙述错误的是（ ）。
A. 幼儿从人和实物与自己需要的关系角度，来判断人和事物的美与丑
B. 幼儿的审美感知比较肤浅和表面化
C. 幼儿通过感知、交往和操作活动获得美感
D. 幼儿不懂得将自己的情感附加在他所感知的审美对象上
[填空题]教师要培养幼儿的感知觉，必须保护好幼儿的_________，通过_________来训练幼儿的_________，充分发展幼儿的_________。
[单项选择]不是小婴儿感知能力的训练内容（ ）
A. 婴儿床上悬吊风铃，逗引婴儿注意
B. 玩水、沙土和橡皮泥等
C. 每日按时播放悦耳的音乐
D. 选择颜色鲜艳的发声玩具
E. 家人经常面对婴儿说话、唱歌
[简答题]活动设计题:秋天到来了，某幼儿园的幼儿们对周边的环境变化有了明显的感知。在一次收集落叶的活动中，孩子们不经意地发现了草地上蹦跳的蚱蜢，个个惊喜万分，情不自禁捉起小蚱蜢，“这是什么虫子，它会飞吗?”“咦，怎么有的小蚱蜢是绿的有的是黄的?”幼儿对小蚱蜢有着不同的疑惑。这一幕被该幼儿园园长看到了．邀请您来设计一个课程。从孩子对蚱蜢的兴趣出发，开展“小蚱蜢逛农田”活动，旨在锻炼幼儿走、跑、跳的基本动作，体验模仿小蚱蜢做运动的乐趣，并充分利用该园现有的垫子、轮胎、平衡木、圈、跨栏等体育器械为幼儿创设一个“小蚱蜢种粮”的自然场景，以及“小蚱蜢吃粮”活动。
[单项选择]对幼儿进行常规训练的基本方法是（）
A. 讲解示范
B. 行为训练
C. 督促检查
D. 个别教育
[单项选择]近年来不断有专家指出，对于农村年幼的“留守儿童”，应建立一些农村幼儿园，由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务，而不是将他们交给年迈的祖父母照顾。这说明社会工作中选择介入行动应遵循（ ）原则。
A. 个别化
B. 以人为本
C. 考虑服务对象的发展阶段和他们的特点
D. 服务对象自决
[判断题]如果幼儿记忆10遍就能记住某一材料,那么再识记10遍,则更有利于加深幼儿的记忆痕迹
[单项选择]对儿童感知能力发展进行干预和训练的最宝贵时期是（ ）
A. 幼儿期
B. 少年期
C. 青年期
D. 青少年期
E. 婴儿期
[单项选择]对幼儿进行排便训练的护理要点应除外（ ）
A. 大便训练常比小便训练先完成
B. 训练失败时避免责备口气
C. 环境突然变化可改变排便习惯
D. 多采用赞赏和鼓励的方式
E. 大便训练没有规律性
[判断题]幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。
[简答题]
我们经常发现这样一种现象：幼儿教师花大力气教幼儿记住某首儿歌，有时候孩子们不能完全记牢，但他们偶尔听到的某个童谣，看到的某个电视广告，只需一两次他们就熟记心中。
问题：
请分析此现象出现的原因。
[单项选择]营销员要记住，你是上门销售的营销员，主动上门寻找客户是你的职责，这是你要取得营销胜利所要掌握的（）。
A. 客户见面的主动权
B. 客户接触时间的主动权
C. 寻找客户的主动权
D. 上门推销的主动权
[单项选择]健康领域的活动要（）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
A. 发扬
B. 结合
C. 充分尊重
D. 关注爱护
[判断题]健康领域的活动要充分尊重幼儿（生长发育）的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
[单项选择]幼儿园教学中最常使用直观方式，其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式?（ ）
A. 实物直观
B. 摸象直观
C. 言语直观
D. 形象直观
[填空题]当要求幼儿记住某样东西时，他往往记住的是和这件东西一道出现的其他东西，这种现象叫做_________
