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[填空题]用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的（）、（）。
[单项选择]人们容易对感兴趣的问题听得仔细，对不熟悉、枯燥的、不感兴趣的问题就听不进去，从而形成沟通障碍，这种障碍属于（）。
A. 语义障碍
B. 个性和兴趣障碍
C. 态度和情感障碍
D. 偏见造成的障碍
[单项选择]不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿（ ）
A. 独立性不强的表现
B. 自制力不强的表现
C. 成就感不强的表现
D. 自尊心强的表现
[单项选择]幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象，对具体的语言容易理解，对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的（ ）特征。
A. 直观行动性
B. 自我中心性
C. 具体性
D. 形象性
[填空题]婴幼儿记忆特点是________短和______少，对带有欢乐，愤怒，恐惧等情绪的事物容易记忆。
[单项选择]无论对值日生的具体任务是否感兴趣都能按照教师的要求认真做好，这是幼儿：（ ）
A. 责任心强的表现
B. 自制力强的表现
C. 独立性强的表现
D. 自信心强的表现
[单项选择]幼儿最容易辨别的图形是（ ）
A. 圆形
B. 长方形
C. 半圆形
D. 三角形
E. 菱形
[单项选择]教师自制一个测验——带幼儿参观理发店，然后引导幼儿描述观察到的事物，根据幼儿的回答对幼儿的观察力做出评价。这种方式属于（ ）。
A. 标准测验法
B. 教师自编测验
C. 观察法
D. 谈话法
[简答题]
一般资料：王XX，女，24岁，售货员，初中文化。
主述：对事物不感兴趣，觉得自己不如人一年多。
患者自述：一年来对生活、工作没有兴趣，不想去上班，感到别人看不起自己，觉得自己不如别人，不愿与别人交往，不愿交男朋友，因为觉得自己长得丑，怕人家看不中而被拒绝，与同事和家人很难相处，总感到受人歧视，受别人欺负，因觉得活着没意思，前来咨询。
他人反映：从小父母及乡邻说自己又黑又丑，乳名叫黑丫头。11岁和母亲吵架，不愿别人叫自己黑丫头。上小学时，有几个同学当众说自己长得丑，不愿与自己玩，和同学吵嘴时，一位同学嘲笑自己，说自己又黑又丑，在学校不愿参加集体活动，怕受歧视，学习兴趣不浓，经常受老师批评。中学毕业后，当售货员，一次与顾客发生口角，顾客出口伤人，说“看你那德性，丑八怪”。工作积极性差，被扣罚奖金多次，家里介绍过男朋友三次，都说性格不和，没谈成功。平时胆小，言语不多。
问题：A、求助者有哪些症状表现？
B、求助者产生心理障碍的原因有哪些？
[单项选择]男，34岁，近半年来情绪低落，对任何事物不感兴趣，对工作学习无信心，整天闷闷不乐，面无笑容，有时长吁短叹，自感身体乏力，不愿活动，纳差，早醒，经常责备自己成了废人，加重了家里负担，曾有厌世念头，曾上吊未遂，系统检查未见异常。该患者诊断应考虑为（ ）
A. 神经衰弱
B. 精神分裂症
C. 抑郁症
D. 痴呆
E. 人格障碍
[单项选择]婴幼儿洗手容易忽略的环节是（）。
A. 洗手心
B. 洗手指
C. 洗手背
D. 洗手指缝
[简答题]试述幼儿注意容易出现的问题以及如何采取相应的教育措施。
[判断题]幼儿很容易受到自己的情绪影响，但不能够自我调节。
[单项选择]在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物?（）
A. 图上有些什么呢
B. 图上的小松鼠在做什么呢
C. 这张图告诉我们一件什么事呢
D. 图上讲的是个什么故事
[判断题]为了让幼儿更好容易理解语言，与幼儿交流时教师要模仿幼儿常用的词语，如把“小狗”说成“小狗狗”、把“一根线”说成“线线”等
[判断题]如果幼儿记忆10遍就能记住某一材料,那么再识记10遍,则更有利于加深幼儿的记忆痕迹
[单项选择]婴幼儿容易发生气管异物的原因是（）.
A. 气管发育不良
B. 支气管发育差
C. 会厌软骨发育不完善
D. 肺发育不良
[单项选择]幼儿教师利用自然、社会和艺术中美的事物和现象熏陶和教育孩子，这属于遵循了幼儿美育中的（ ）原则。
A. 趣味性
B. 形象性
C. 情感性
D. 创造性
