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[单项选择]教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料，但不与幼儿相互交往，不参加幼儿的游戏，这种教师介入方式属于（ ）。
A. 平行游戏
B. 合作游戏
C. 指导游戏
D. 观察游戏
[填空题]事先创设一种情景，以此引发调查者想要观察到的幼儿的行为，从而来测试幼儿发展水平的一种方式是（）。
[判断题]幼儿常规：即幼儿的行为常规。具体来说就是教师将幼儿一日活动的各个环节有顺序地制定一系列的行为规范，让幼儿经常固定地执行，从而形成良好的习惯。
[判断题]为了强化幼儿的正确行为，教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。（）
[简答题]幼儿接受社会规范，应对幼儿提出哪写具体的行为要求?
[单项选择]幼儿园教学中最常使用直观方式，其中通过各种实际事物的感知而进行的是哪种直观方式?（ ）
A. 实物直观
B. 摸象直观
C. 言语直观
D. 形象直观
[单项选择]幼儿的攻击性行为（）。
A. 不存在性别的差异，也没有年龄的差异
B. 不存在性别的差异，但有年龄的差异
C. 存在明显的性别差异
D. 存在性别差异，但不太明显
[单项选择]（ ）是指通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感，以引发或影响幼儿行为的方法。
A. 互动指导法
B. 规则指引法
C. 情感沟通法
D. 目标指引法
[单项选择]（）是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。
A. 随意性
B. 为游戏而游戏
C. 目的明确
D. 游戏时间长
[判断题]游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。
[单项选择]下列关于幼儿教师对幼儿的态度与行为的说法，错误的是（）。
A. 关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将幼儿学习放在首位
B. 信任幼儿，尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求
C. 不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿
D. 重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活
