更多"概括了当代比较教育学的主导性思潮“以人为中心的发展：教育和文化的最终目"的相关试题:
[填空题]在教育学研究的发展史上，实证方式和教育领域中的（）思潮相联系，（）方式则与教育领域中的人文主义思潮相联系。
[单项选择]当代社会思潮最本质的特点是（）。
A. 反思性；
B. 继承性；
C. 全球性；
D. 符号性
[简答题]为什么说教育人类学、教育传播学、比较教育学能促进初等教育的“文化思考”？
[多项选择]现代西方哲学思潮可以概括为（）。
A. 科学主义
B. 人本主义
C. 实证主义
D. 经院主义
E. 实证主义
[填空题]当代中国教育学有五种主要的具体研究方法：历史研究法、（）、比较研究法、（）、理论研究法。
[单项选择]比较教育学家霍尔姆斯提出的重要比较教育研究方法是（）
A. 数理统计法
B. 科学量化法
C. 比较四步法
D. 问题法
[简答题]谈谈如何理解比较教育学家埃德蒙金提醒比较教育研究者应该注意的概念、环境、制度和操作等四个方面的问题。
[填空题]当代建筑的思潮与发展倾向有：（）、（）、（）等。
[单项选择]美国比较教育学家诺亚和艾克斯坦共同提出的重要比较教育研究方法是（）
A. 数理统计法
B. 科学量化法
C. 比较四步法
D. 问题法
[判断题]现代西方哲学可以概括为科学主义和人本主义两大思潮。
[单项选择]当代中国的本土化思潮最直接的理论源头是（）。
A. 后殖民主义理论
B. 殖民主义
C. 现代主义
D. 结构主义
[单项选择]比较教育学家康德尔的国别是（）
A. 法国
B. 美国
C. 德国
D. 英国
[简答题]当代中国人文社会科学界认为中国教育学研究要从哪几方面寻求新的突破？
