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[不定项选择题]信度系数在解释个人分数时的作用包括( )。
A.估计误差分数的范围
B.估计真实分数的范围
C.了解实得分数再测时的变化
D.了解误差分数的人小
[不定项选择题]信度系数在解释个人分数意义时的作用包括( )。
A.估计误差分数的范围
B.估计真实分数的范围
C.了解实得分数再测时可能的变化情形
D.了解误差分数的大小
[不定项选择题]信度在解释个人分数方面的意义,包括()。多选
A.估计真实分数的范围
B.解释真实分数与实得分数的相关
C.比较不同测验分数的差异
D.了解实得分数再测时可能的变化情形
[不定项选择题]影响信度的是( )单选
A.系统误差
B.随机误差
C.恒定误差
D.测量误差
[不定项选择题]影响信度的是( )。
A.系统误差
B.随机误差
C.恒定效应
D.实验效应
[不定项选择题]评估信度的方法主要包括( )。
A.重测信度
B.内部一致性信度
C.复本信度
D.评分者信度
[不定项选择题]在信度的估计方法中,内部一致性信度包括()。
A.评分者信度
B.分半信度
C.复本信度
D.同质性信度
[不定项选择题]在信度的估计方法中,内部一致性信度包括 ( )。多选
A.评分者信度
B.分半信度
C.复本信度
D.同质性信度
[不定项选择题]评估信度的方法主要包括( )。多选
A.重测信度
B.内部一致性信度
C.复本信度
D.评分者信度
[不定项选择题]以再测法求信度,两次测验相隔时间越短,其信度系数越( )。单选
A.大
B.可靠
C.小
D.不确定
[不定项选择题][单选题] 对于不同平均能力水平的团体,题目的( )会影响信度系数。
A.难度
B.可靠性
C.理解性
D.有效性
[不定项选择题]以再测法或复本法求信度,两次测验相隔时间越短,其信度系数越( )
A.大
B.低
C.小
D.不确定
[不定项选择题]如果测验可用于团体间比较,则信度系数不能低于( )。
A.0.50
B.0.70
C.0.85
D.0.90