[单选题]某研究探究了不同认知策略（场依存型、场独立型）的大学生在不同文字背景下（无背景、图片背景）的文字材料记忆量是否存在显著差异，其中每个被试只参加一种文字背景的实验：结果表明：场依存型的被试在无背景情况下的记忆量显著高于在图片背景下的记忆量，场独立型的被试在有图片背景情况下的记忆量显著高于无背景情况下的记忆量：根据以上的实验设计，该实验结果表明( )
A.认知策略主效应显著
B.背景类型主效应显著
C.认知策略和背景类型交互作用显著
D.认知策略和背景类型交互作用不显著

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[单选题]某研究探究了不同认知策略（场依存型、场独立型）的大学生在不同文字背景下（无背景、图片背景）的文字材料记忆量是否存在显著差异，其中每个被试只参加一种文字背景的实验：结果表明：场依存型的被试在无背景情况下的记忆量显著高于在图片背景下的记忆量，场独立型的被试在有图片背景情况下的记忆量显著高于无背景情况下的记忆量：根据以上的实验设计，该实验设计属于( )
A.被试内设计
B.被试间设计
C.混合设计
D.ABBA设计

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[单选题]学习策略包括认知策略、元认知策略和( )
A.记忆策略
B.资源管理策略
C.思维策略
D.学习方法

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[单选题]学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（）。
A.记忆策略
B.资源管理策略
C.思维策略
D.学习方法

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[单选题]（）是由认知策略、计划策略、元认知策略、资源管理策略构成。
A.学习策略
B.复述策略
C.精加工策略
D.组织策略

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[判断题]一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。（）
A.正确
B.错误

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[填空题]学习策略可分为认知策略、元认知策略和（）三个方面。

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[判断题]元认知策略总是和认知策略一起起作用。（）
A.正确
B.错误