更多"[简答题]简述“欣赏·评述”学习领域的教学要点。"的相关试题:
[简答题]简述《义务教育美术课标（2011版）》“欣赏评述”学习领域的分目标。
[单选题]下列选项中，适合作为“欣赏·评述”学习领域教学内容的是( )。
A.烧制陶艺
B.风景写生
C.参观美术馆
D.雕塑翻模
[简答题]依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，“欣赏·评述”学习领域教学需要达成的目标是什么?
[单选题]欣赏评述学习领域是指学生，对自然美和美术作品等（ ）进行欣赏和评述。
A.视觉世界
B.听觉世界
C.触觉世界
D.知觉世界
[单选题]下列选项中，适合作为“欣赏评述”学习领域的教学内容是（ ）。
A.烧纸陶瓷
B.风景写生
C.参观美术馆
D.雕塑翻模
[简答题]“欣赏·评述”学习领域美术教学中，对美术作品“多角度认识”包括哪些方面？
[单选题]下列哪一项教学活动属于“欣赏?评述”学习领域（ ）。
A.十二生肖主题的软陶创作
B.近现代艺术大师油画作品欣赏
C.用点线面创作一幅单色绘画作品
D.学习书籍封面设计的步骤
[单选题]不适合作为初中生“设计·应用”学习领域评价要点的是（ ）。
A.初步了解设计的形式原理和过程
B.能够自主设计，具有专业创新性
C.熟练、灵活、安全地运用工具
D.了解设计中不同媒材的特性
[填空题]列举三项或以上初中阶段“欣赏·评述”学习领域的学习活动内容。
[单选题]下列不属于“欣赏·评述”学习领域的内容目标的是（ ）。
A.学会从多角度欣赏与认识美术作品
B.提高对自然美、美术作品和美术现象的欣赏能力
C.感受自然美
D.发展艺术感知能力和造型表现能力
[单选题]《义务教育美术课程标准(2011年版)》“欣赏·评述”学习领域强调的学习方法是( )。
A.讲述艺术家轶闻的美术欣赏方法
B.结合历史叙事的美术欣赏方法
C.阐释图像学的美术欣赏方法
D.多角度欣赏与认识美术作品的欣赏方法
[单选题]下列选项中，不适合作为“欣赏·评述”领域美术课程学习活动的是（ ）。
A.评析当前有争议的美术现象
B.欣赏与评述新媒体艺术作品
C.查阅和搜集资料进行自主探究
D.撰写800字以上的评论文章
[单选题]在“欣赏．评述”学习领域，下列选项不合适的做法是( )。
A.对教学中所有作品都予以讲解
B.对作品讲解同时关注鉴赏方法
C.选择教科书中部分作品进行深度讲解
D.适当增加教材以外的优秀作品进行讲解
[单选题]《义务教育美术课程标准(2011年版)》“欣赏·评述”学习领域中，没有明确提及的主要学习对象是（ ）。
A.自然美
B.美术作品
C.技艺美
D.美术现象
