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[单项选择]宋老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆，就编了首儿歌：“小鸟小鸟有眼晴，没有眼晴看不见。”他创编了很多类似的儿歌，对学生识字有很大帮助，宋老师的做法体现的师德规范是（）。
A. 廉价从教
B. 公正待生
C. 探索创新
D. 举止文明
[简答题]
活动设计题：
王老师发现班上有些幼儿每次吃饭的时候都把一些蔬菜剩下.挑食现象非常普遍，王老师担心这样下去幼儿会营养不均衡，影响幼儿的身体健康。
请设计一个活动.帮助幼儿认识到蔬菜的重要性。
[简答题]幼儿在进行角色游戏“商店”时，某老师发现游戏进行过程中存在一些问题，于是就叫幼儿暂时停止游戏，重新讲了一遍游戏规则，然后幼儿再继续进行游戏，你认为某老师的游戏指导方式正确吗？请说明理由。
[简答题]试述幼儿教师如何观察与发现幼儿园的病弱儿童？
[单项选择]4岁男孩，平时送幼儿园，几天来家长发现男孩睡眠不好，夜间睡觉时有磨牙现象，并且经常烦躁不安，用手抓挠肛门。根据此现象可初步诊断为（）
A. 蛔虫病
B. 蛲虫病
C. 钩虫病
D. 贫血
E. 囊虫病
[单项选择]很多农村幼儿园，老师常用青椒、茄子等农产品引导幼儿做出各种有趣的动物造型，这类材料属于（）
A. 点状材料
B. 线状材料
C. 面状材料
D. 块状材料
[判断题]（）发现幼儿尿床后，保育员应该唤醒幼儿。
A.正确
B.错误
[单选题]幼儿喜欢游戏的原因很多，这是由幼儿身心发展的特点和()两方面决定的。
A.幼儿的知识经验
B.教师的教育特点
C.游戏本身的特点
D.幼儿的发展水平
[简答题]
小班赵老师发现幼儿进餐时存在各种问题：有的幼儿情绪不稳定，吃饭时哭着要妈妈；有的幼儿不会自己吃，一定要老师喂；有的幼儿挑食，不吃这个，不吃那个；还有的幼儿吃一会，玩一会，饭凉了都还没吃完……
请设计一份解决上述问题的教育方案，要求写出对问题的分析、教育目标、解决问题的主要方法。
[简答题]
某幼儿教师对某幼儿进行家访，在与幼儿家长谈话时总是用一些新的专业术语，并不加解释；谈话过程中用比较的方法大讲该幼儿所在班级的其他幼儿的良好习惯和突出表现，而该幼儿则调皮捣蛋、不爱学习、表现很坏。然后用居高临下的口气，要求该幼儿家长“必须对孩子严加管教”，要他向班上好的同学学习。孩子在场，该老师也不顾。结果，该家长当面痛骂了孩子；孩子生气，该家长又打了孩子。
运用学前教育原理的有关理论分析：该教师的家访谈话有何不妥？正确的做法应当如何？
[单选题]发现婴幼儿遗尿后应()。
A.及时更换尿湿的衣被
B.批评遗尿的婴幼儿
C.叫醒婴幼儿，让其自己更换湿衣被
D.叫醒全班婴幼儿
[单选题]幼儿一般应()一次，为幼儿定期检查视力，以便及早发现弱视，及时矫治。
A.3个月
B.半年
C.1年
D.2年
[判断题]发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。
A.正确
B.错误
[单项选择]在一些农村幼儿园，老师常用树枝、麦秆等物品引导幼儿制作各种有趣的造型，这类材料属于（）
A. 点状材料
B. 线状材料
C. 面状材料
D. 块状材料
[判断题]()幼儿园预防接种后应注意密切观察婴幼儿的身体状况，发现异常，及时送医院。
A.正确
B.错误
[单项选择]针对农村留守儿童，一些农村幼儿园由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务，这种介入行动遵循了（）原则。
A. 考虑服务对象的发展阶段和特点
B. 个别化
C. 瞄准服务目标
D. 以人为本、服务对象自决
[单项选择]李老师平时与幼儿的接触中，了解幼儿的方方面面.经常写一些心得或教育论文。此外她还经常关注学前教育方面的最新动向，用最新的研究成果来不断丰富、提高自己的教学。这说明李老师可以做到（）。
A. 团结协作
B. 严谨治学
C. 为人师表
D. 终身学习
[简答题]
阅读下面材料，回答问题。
我们经常发现这样一种现象：幼儿教师花大力气教幼儿记住某首儿歌，可孩子们往往不能完全记住，但他们对于偶尔听到的某个童谣、看到的某个电视广告，只需要一两次就能熟记心中。
问题：结合幼儿记忆的特点，分析影响幼儿无意识记效果的因素。
[判断题]幼儿园所进行专门的教学活动是幼儿园课程．幼儿的日常生活活动和幼儿自发的游戏活动不是幼儿园课程。（ ）
