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发布时间:2024-05-10 04:39:27

[单项选择]让3岁左右的幼儿跨过前面的一条线,他往往踏在线上了,这是因为()。
A. 距离知觉发展不完善
B. 观察的持续性不够
C. 形状知觉发展不完善
D. 视力较弱

更多"让3岁左右的幼儿跨过前面的一条线,他往往踏在线上了,这是因为()。"的相关试题:

[单项选择]3岁以下幼儿股骨干骨折用()
A. 皮肤牵引下肢悬吊法
B. 屈髋肢体贴于胸腹绷带固定法
C. 三翼钉内固定法
D. 横"8"字形绷带法
E. 四头带牵引法
[单项选择]3岁前幼儿一般不能进行哪种游戏()
A. 独自游戏
B. 合作游戏
C. 平行游戏
D. 动作游戏
[单项选择]2-3岁幼儿的心率( )
A. 70~90次/分
B. 80~100次/分
C. 100~120次/分
D. 110~130次/分
E. 120~140次/分
[单项选择]3岁以下幼儿最常见的气管,支气管异物是()。
A. 化学制品:塑料笔帽
B. 金属类:针,钉,小钢球
C. 植物类:如花生,瓜子,豆类
D. 动物类:如鱼刺,骨片
E. 其他
[单项选择]3岁以下幼儿最常见的气管、支气管异物为:()
A. 植物类
B. 金属类
C. 化学制品
D. 动物类
E. 以上都不是
[单项选择]患儿,男性,5岁。1岁会叫爸妈会走路,3岁上幼儿园,4岁会背不少唐诗,会自己穿衣服,自己刷牙。近一年来无明显诱因以前会做的事情渐渐几乎都不会了,目前只会咿呀叫,大小便也要家人协助,颅脑MR]示正常。此患儿最主要的治疗手段为()
A. 手术治疗 
B. 药物治疗 
C. 教育训练 
D. 行为治疗 
E. 认知疗法
[单项选择]2-3岁幼儿的呼吸次数( )
A. 40~45次/分
B. 30~40次/分
C. 25~30次/分
D. 20~25次/分
E. 18~20次/分
[多项选择]3岁幼儿,最多见的3个特征有()
A. 牙轴向舌侧倾斜
B. 牙列无矢状曲线
C. 覆较深,超较小
D. 上下第二乳磨牙的远中面平齐
E. 下颌第二乳磨牙在上颌第二乳磨牙的近中
[单项选择]婴幼儿3岁时的脑重()
A. 相当于成人脑重的25%
B. 相当于成人脑重的50%
C. 相当于成人脑重的75%
D. 相当于成人脑重的85%
E. 接近于成人的脑重
[单项选择]一位心理学专家为了对一名3岁幼儿作心理评估,去孩子所在的幼儿园观看该幼儿在游戏中的表现,这种心理评估的方法是
A. 现状调查法
B. 自由式会谈法
C. 控制观察法
D. 自然观察法
E. 心理测验法
[单项选择]一位心理学专家为了对一3岁幼儿作心理评估,去孩子所在的幼儿园观看该幼儿在游戏中的表现,这种心理评估的方法是
A. 现状调查法
B. 自由式会谈法
C. 作品分析法
D. 自然观察法
E. 心理测验法
[单项选择]3岁的幼儿在进行分类活动时,会把人、马分为一类,原因是他们认为人和马都有头、有脚。这表明该年龄段幼儿认识活动具有()的特征。
A. 缺乏有意性
B. 情绪性
C. 直觉行动性
D. 表面性
[单项选择]患儿,男性,7岁。幼时生长发育正常,3岁上幼儿园,现上一年级,成绩好,只是和老师同学关系不佳。有时在课堂上大声指出老师的口误;并要求老师向同学们道歉,害得老师很尴尬;同学们也不愿跟他玩,原因是他总要按自己的玩法来玩,并且要求别人也按他的做。有些同学觉得他其实很愿意跟别人交往,但是他不会选择合适的方式,而令大家很不愉快。精神状况检查:交谈接触好,伶牙俐齿,表达能力强,话也较多,并不理解老师被他要求道歉时会是什么感受,自觉做得没错,不能理解隐喻。该患儿应可采用的治疗方法不包括()
A. 认知疗法
B. 教育训练
C. 行为治疗
D. 适应行为训练
E. 抗精神病药物治疗

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