更多"张老师在组织学生思考和讨论时，常常激励学生尽量列举所有可能的想法，这种"的相关试题:
[单项选择]张老师在组织学生思考和讨论时，常常激励学生尽量列举所有可能，这种思维训练方法是（ ）
A. 分合法
B. 清单法
C. 试误法
D. 头脑风暴法
[单项选择]我们对优秀学生进行奖励，不仅可以激励优秀学生也可以激励一般学生，是因为一般学生受到了（）。
A. 直接奖励
B. 直接强化
C. 替代性强化
D. 替代性惩罚
[简答题]刘老师教学《第一场雪》时，运用各种方式激励学生。学生在质疑时，她就说真是个爱思考的孩子！”学生朗读表现出色，她就说：“老师仿佛罝身于雪景中，心中无比轻松愉悦。”大家齐读得好……大家读得不好时，她首先肯定“读得不错，要是不仅能表现出惊讶，还能表现出赞叹的感觉来，就更棒了。”评析刘老师对学生课堂表现的评价。（10分）
[简答题]
刘老师教学《第一场雪》时，运用各种方式激励学生。学生在质疑时，她就说真是个爱思考的孩子!”学生朗读表现出色，她就说：“老师仿佛罝身于雪景中，心中无比轻松愉悦。”大家齐读得好......大家读得不好时，她首先肯定“读得不错，要是不仅能表现出惊讶，还能表现出赞叹的感觉来，就更棒了。”
（1）评析刘老师对学生课堂表现的评价。
[单项选择]作为小组讨论的主持人，在组织小组讨论时应该做到（）
A. 等所有小组成员到会场后主持人最后到场
B. 当出现讨论偏离主题、争论激烈时，主持人就要结束讨论
C. 当某个人健谈而形成“一言堂”时，主持人应让其充分表现自己
D. 当讨论出现沉默不语时，主持人可通过适当方式来打破僵局
E. 主持人不用组织小组成员互相介绍
[填空题]在教学过程中，教师设计（），组织（），与学生进行信息交流，从而引导学生的理解、思考、探索和发现过程，使其获得知识、技能和态度。
[多项选择]根据现代激励理论，下列因素中真正能对组织员工产生激励作用的是( )。
A. 职业认同
B. 职业保障
C. 工作的挑战性
D. 工作条件
[单项选择]通过更高的理想和组织价值观来激励他的追随者们，属于（）
A. 魅力型领导
B. 交易型领导
C. 改变型领导
D. 工作取向型领导
[不定项选择]某小学组织学生春游前，让每位学生家长签一份安全协议书，明确：“在学校组织的春游活动中，如果发生学生伤亡事故，由家长自行负责，学校不承担任何责任。”如果家长不签字，学生就不能参加本次春游。为什么（）
A. 学校校外活动有诸多不确定因素，与家长签订安全协议非常必要
B. 学校对未成年学生具有教育、管理和保护义务，不能用协议来免责
C. 学校单方提供的免除自己责任的安全协议书是无效的
D. 签订安全协议是为了让家长配合对学生进行安全教育，很有必要
E. 学校将自己的意愿强加给家长，违背了平等自愿的原则
[单项选择]教师在讲授“细胞的增殖”时，播放文昌鱼胚胎发育视频，引导学生思考，激发学生的兴趣，自然引入正题，这种导人方式属于（）。
A. 直观导入
B. 设疑导人
C. 经验导人
D. 事例导入
[单项选择]在课堂教学中，教师根据需要安排学生小组讨论，激励学生参与教学。这属于变化技能中的（）。
A. 师生互动变化
B. 教学媒体变化
C. 教态变化
D. 信息传输信道变化
[单项选择]某小学在创建健康促进学校的过程中，非常重视发动学生参与，他们培训红十字少年、组织学生夏令营、组织知识竞赛等，实际上这是实施（）
A. 健康课程教学
B. 健康咨询
C. 健康活动
D. 学校环境改造
E. 学校卫生服务
[单项选择]由教师提出问题，激发学生思考，通过双边活动获取知识的方法叫（）。
A. 讲授法
B. 谈话法
C. 讨论法
D. 自然学法
