更多"在教育过程中，教师对突发性事件（例如化学实验事故）做出迅速、恰当的处理"的相关试题:
[单项选择]在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的某一特点是( )
A. 复杂性
B. 示范性
C. 创造性
D. 主体性
[判断题]杜威强调教师在教育中的中心地位，所以他的教育理论也被称为教师中心理论。( )
[单项选择]在某学校的综合管理系统设计阶段，教师实体在学籍管理子系统中被称为“教师”，而在人事管理子系统中被称为“职工”，这类冲突被称为______。
A. 语义冲突
B. 命名冲突
C. 属性冲突
D. 结构冲突
[单项选择]某学校的综合管理系统设计阶段，教师实体在学籍管理子系统中被称为“教师”，而在人事管理子系统中被称为“职工”，这类冲突称为______。
A. 语义冲突
B. 命名冲突
C. 属性冲突
D. 结构冲突
[单项选择]被称为德国师范教育之父的是( )
A. 康德
B. 赫尔巴特
C. 费希特
D. 第斯多惠
[单项选择]某学生管理系统中，教师实体在学籍管理系统中被称为“教师”，而在人事管理系统中被称为“职工”，这类冲突被称为______。
A. 语义冲突
B. 命名冲突
C. 属性冲突
D. 结构冲突
[单项选择]（）是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究，教师通过对有意义的校园生活、教育教学事件、教育教学实践经验的描述与分析，发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念，从而发现教育本质、规律和价值意义。
A. 个案法
B. 调查法
C. 叙事研究法
D. 观察法
[多项选择]德国教育家赫尔巴特被称为是传统教育的代表人物，他主张的“教学三中心”包括（）
A. 教师中心
B. 学生中心
C. 课堂中心
D. 教材中心
E. 活动中心
[单项选择]“师者，人之模范也”，这反映了教师劳动的（）的特点。
A. 复杂性
B. 示范性
C. 创造性
D. 长期性
[单项选择]著作被称为“活的教育学”的教育家是（）。
A. 瓦根舍因
B. 皮亚杰
C. 苏霍姆林斯基
D. 布鲁姆
[单项选择]赫尔巴特的教育理论主张被称为（）
A. 现代教育派
B. 传统教育派
C. 形式教育论
D. 实质教育论
[单项选择]能够根据不同学生运用“一把钥匙开一把锁”，这反映了教师思维的( )。
A. 敏锐性
B. 精细性
C. 创造性
D. 逻辑性
[单项选择]以法国利托尔诺为代表的关于教育起源的理论被称为教育的（）
A. 生物起源论
B. 心理起源论
C. 意识起源论
D. 需要起源论
[单项选择]被称为“范跑跑”的中学教师范美忠认为“教师只是一种谋生的手段”，却“被认为带上了神圣的光环”。范美忠的言论与下面的哪一条职业道德规范相违背？（）
A. 终身学习
B. 教书育人
C. 团结协作
D. 为人师表
[单项选择]世界上是被称为“教育王国”的哪一个国家？
A. 中国
B. 美国
C. 以色列
D. 日本
[单项选择]中断是CPU对计算机系统发生某个事件时所做出的反应，而引起中断的事件被称为 ( )。
A. 中断处理
B. 中断源
C. 中断响应
D. 中断屏蔽
