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[单项选择]在农村儿童营养健康教育项目中，一级目标人群是（）
A. 5岁以下婴幼儿
B. 5岁以下婴幼儿的母亲
C. 乡村医生
D. 村妇女干部
E. 托幼机构的保育员
[单项选择]某地区将进行健康教育以及促进的干预方案的制订，确定的目标人群中属于一级目标人群的是（）
A. 母乳喂养项目中婴幼儿的父亲
B. 母乳喂养项目中婴幼儿的母亲
C. 项目投资方
D. 高血压防治项目中高血压病患者的家属
E. 社区医师
[单项选择]为降低5岁以下儿童死亡率而进行的健康教育项目的一级目标人群是（）
A. 婴幼儿母亲
B. 婴幼儿
C. 妇幼保健医护人员
D. 乡村医生
E. 儿科医生
[单项选择]健康教育的目标人群是（）。
A. 疾病易感人群
B. 青少年
C. 慢性病人群
D. 医务人员
E. 全人群
[单项选择]医院健康教育的目标人群（广义概念下的医院健康教育）为（）
A. 患者及其家属
B. 患者、家属及陪护人员、医护人员与职工、社区人群
C. 患者及社区群众
D. 患者、家属及陪护人员
E. 医护人员及社区人群
[单项选择]狭义医院健康教育的目标人群为（）
A. 病人和社区人群
B. 病人和医院员工
C. 患者及其家属
D. 社区人群
E. 医院员工
[单项选择]受众一级目标人群是对传播活动的最终（）
A. 接受者
B. 受益者
C. 检查者
D. 检验者
E. 传播者
[单项选择]目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。 与一级目标人群有着直接的利益关系，对一级目标人群的行为有重要影响的是（）。
A. 主要目标人群
B. 二级目标人群
C. 三级目标人群
D. 四级目标人群
E. 一般目标人群
[单项选择]确定农村艾滋病健康教育目标人群是外出打工人群，并计划采用人际传播为主的教育策略，属于计划设计的（）
A. 健康问题分析阶段
B. 明确优先项目阶段
C. 确定项目目标阶段
D. 制定干预策略阶段
E. 制定评价计划阶段
[单项选择]目标人群是健康教育项目计划要重点（）
A. 照顾的人群
B. 干预的人群
C. 关怀的人群
D. 教育的人群
E. 帮助的人群
[单项选择]社区健康教育是指以社区为单位，以社区人群为教育对象，以促进居民健康为目标，有组织、有计划、有评价的健康教育活动。但社区健康教育网络没有统一模式。一靠各级行政管理部门和卫生部门的领导、组织与协调，二靠各级健康教育机构的业务指导的模式是（）
A. 行政领导
B. 双轨管理
C. 条块结合
D. 一网多用
E. 单轨管理
[单项选择]由于暗示效应导致对健康教育目标人群评价效果出现偏倚。此偏倚因素为（）
A. 历史因素
B. 观察因素
C. 回归因素
D. 选择因素
E. 失访
