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[单项选择]某人因为心理疾病尝试了几种不同的心理疗法：精神分析疗法、认知行为疗法以及沙盘游戏疗法。他说：“心理治疗过程让我非常不快乐，因此，这些疗法是无效的。”以下哪项如果为真，将最有力质疑上述的结论？（）
A. 几种不同心理疗法所针对的心理疾病是不同的
B. 尝试多种心理疗法的人要比只尝试一种疗法的人快乐
C. 同时尝试不同心理疗法能够更容易找到可以起作用的方法
D. 治疗效果好的人在治疗过程中往往感觉不快乐
[多项选择]疼痛治疗包括行为疗法和心理支持，其具体三种方法为（）。
A. 放松／呼吸法
B. 深部肌肉放松法
C. 自我催眠疗法
D. 营养疗法
E. 适当药物治疗
[单项选择]我在一生的各个时期中尝试了几种不同的心理治疗，包括三种交谈疗法，也尝试了行为疗法。我接受治疗期间是我一生中最不快乐的时间，因此我得出结论，心理治疗对我不起作用。
下面哪项，如果正确，最能削弱作者的结论？（）
A. 行为疗法在设计时所针对的问题与交谈疗法所针对的问题不同。
B. 行为疗法中所用的方法与交谈疗法中使用的方法大不相同。
C. 尝试几种不同心理疗法的人要比只用一种疗法的人快乐。
D. 尝试几种不同心理疗法的要比只用一种疗法的人更容易找到对他们起作用的一种方法。
E. 接受最终有效的心理治疗的人在接受心理治疗时经常不快乐。
[单项选择]认知-行为疗法包括几个主要人物的贡献，他们是埃里斯、贝克、梅琴鲍姆。该疗法的主要原理是通过纠正来访者的错误认知来改变情绪困扰和行为问题。由埃里斯提出的概念是（）
A. 自动性思维
B. 不合理思维
C. 压力接种训练
D. 苏格拉底式讨论
E. 消极自我陈述
[单项选择]青春期心理行为特点包括（）。
A. 对性发育困惑不解
B. 独立意识增强
C. 情绪波动大
D. 学习压力大，伙伴关系密切，青春幻想
E. 以上都包括
[多项选择]认知行为疗法的主要特点包括（）。
A. 求助者和咨询师是合作关系
B. 认为心理痛苦是认知过程发生机能障碍的结果
C. 认为行为改变可以导致认知改变
D. 认为求助者在治疗过程中承担主要角色
[单项选择]学龄前期常见的心理行为不包括（）
A. 吮拇指
B. 咬指甲
C. 违拗
D. 遗尿
E. 攻击性行为
[多项选择]幼儿期小儿的心理行为问题包括（）。
A. 攻击性行为
B. 遗尿
C. 吮指
D. 违拗
E. 发脾气
[多项选择]行为疗法的基本理论基包括有：（）
A. 经典条件反射
B. 潜意识理论
C. 学习理论
D. 操作性条件反射
E. 强化作用
[单项选择]行为疗法的治疗技术中，不包括（）
A. 认知行为疗法、冲击疗法
B. 双向临时性强化
C. 厌恶疗法、阳性疗法、模仿法
D. 系统脱敏法
E. 预防法、自我控制法
[多项选择]“一般适应症候群”搏斗阶段的生理、心理行为特征包括（）。
A. 呼吸、心跳加快
B. 个体变得敏感、脆弱
C. 血压、体温升高
D. 微小困扰可引发强烈情绪反应
