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[填空题]人本主义心理学的主要代表人物是美国的心理学家______和罗杰斯等。
[判断题]需求层次理论是人本主义心理学理论在动机领域中的体现，美国心理学家巴赫是这一理论的提出者和代表人物。
[单项选择]人本主义心理学家认为，当代最有用的学习是（）
A. 概念的学习
B. 学习过程的学习
C. 接受学习
D. 发现学习
[单项选择]人本主义心理学家马斯洛认为，人的需要分为（）
A. ①安全需要②社会需要③社交需要④尊重需要⑤自我实现的需要
B. ①生理需要②社会需要③社交需要④尊重需要⑤自我实现的需要
C. ①社交需要②安全需要③生理需要④尊重需要⑤自我实现的需要
D. ①安全需要②社交需要③尊重需要④爱和归属需要⑤自我实现的需要
E. ①生理需要②安全需要③社交需要④尊重需要⑤自我实现的需要
[单项选择]行为主义心理学家的代表人物是美国心理学家______。
A. 詹姆士
B. 苛勒
C. 韦特海默
D. 华生
[单项选择]人本主义心理学家罗杰斯、马斯洛和霍尼都强调（）的过程。
A. 本我、自我和超我之间相互和谐
B. 由自我来协调本我和超我之间矛盾
C. 自我实现和实现真实自我
D. 不断扩展自我
[单项选择]人本主义心理学的代表人物是( )。
A. 马斯洛和罗杰斯
B. 华生
C. 弗洛伊德
D. 皮亚杰
[单项选择]人本主义学习理论的主要代表人物是（）。
A. 加涅
B. 托尔曼
C. 斯金纳
D. 马斯洛
[单项选择]行为主义心理学的代表人物是美国心理学家______。
A. 詹姆斯
B. 华生
C. 马斯洛
D. 斯金纳
[单项选择]属于人本主义疗法的是（）
A. 自由联想
B. 森田疗法
C. 以人为中心疗法
D. 系统脱敏疗法
E. 认知疗法
[单项选择]以下不属于人本主义学习理论观点的是（）。
A. 以学生为主
B. 重视知识和情感的培养
C. 教学内容以知识为主
D. 培养学生的生活能力
[单项选择]人格特质理论起源于20世纪40年代的美国，理论的主要代表人物是美国心理学家奥尔波特和______。
A. 埃里克森
B. 卡特尔
C. 皮亚杰
D. 维果茨基
[多项选择]下列属于行为主义心理学家的有（）。
A. 桑代克
B. 华生
C. 斯金纳
D. 布鲁纳
[单项选择]按照人本主义心理学的观点，下列选项中属于缺失性需要的是（）。
A. 认知需要
B. 审美需要
C. 自我实现需要
D. 爱与归属需要
[单项选择]人本主义疗法强调（）。
A. 自由联想
B. 生物反馈
C. 以患者为中心
D. 心理支持
E. 沟通技巧
[单项选择]人本主义理论的观点（）。
A. 认为童年时压抑在潜意识中的心理冲突是引起各种心理障碍、心身疾病的根源
B. 强调心理因素对健康及疾病发生的影响必须通过生理活动作为中介机制
C. 强调人的各种心理障碍和心身病症的产生都是自我实现受阻的结果
D. 强调人的心理障碍和心身疾病的产生都因为个人非理性认识、评价的结果
E. 认为各种心理疾患和心身疾病的产生都是通过错误学习而习得的条件反射
[不定项选择]（）是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为现代教育心理学之父。
A. 斯金纳
B. 桑代克
C. 布鲁纳
D. 加涅
