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[单项选择]患者，男性，50岁，因左侧肢体偏瘫入康复科治疗。检查示患者对所见物体、颜色及图画等不能辨别名称和作用，经触摸后常可说出。针对患者状况，可采用的治疗方法（）。
A. 让患者把注意力集中在体会物品的属地、软硬、冷热上
B. 不同形状的积木做匹配训练
C. 反复进行听声指物练习
D. 给画面上的香蕉涂色
E. 摆动一个悬挂的几何物品，让患者辨认
[单项选择]患者，男性，71岁，因脑梗死遗有偏瘫入康复科治疗，入院时检查患者左侧肢体运动功能障碍，有单侧忽略，下列针对改善单侧忽略的治疗是（）
A. 穿衣训练
B. 平衡训练
C. 踏自行车
D. 阅读训练
E. 肌力训练
[单项选择]患者男性，56岁，因左侧肢体偏瘫入康复科治疗。检查示患者对所见物体、颜色及图画等不能辨别名称和作用，经触摸后常可说出，可采用的治疗方法有（）
A. 让患者把注意力集中在体会物品的质地、软硬、冷热上
B. 不同形状的积木做匹配训练
C. 反复进行听声指物练习
D. 给画面上的香蕉涂色
E. 摆动一个悬挂的几何形物品，让患者辨认
[单项选择]
患者男，65岁。因右侧肢体偏瘫入康复科治疗，经检查患者常常忽略右侧肢体及右侧环境中的物体。
该患者为（）
A. 物品失认症
B. 色彩失认症
C. 面容失认症
D. 触觉失认症
E. 单侧忽略
[单项选择]患者，女性，62岁，因右侧肢体偏瘫入康复科治疗，经检查患者常常忽略右侧肢体及右侧环境中的物体。该患者为（）。
A. 物品失认症
B. 色彩失认症
C. 面容失认症
D. 触觉失认症
E. 单侧忽略
[单项选择]患者，男，65岁，因右侧肢体偏瘫入康复科治疗，经检查患者常常忽略右侧肢体及右侧环境中的物体。该患者为（）
A. 物品失认症
B. 色彩失认症
C. 面容失认症
D. 触觉失认症
E. 单侧忽略
[单项选择]
患者男，65岁。因右侧肢体偏瘫入康复科治疗，经检查患者常常忽略右侧肢体及右侧环境中的物体。
可采用的治疗方法为（）
A. 在物品上贴标签，提示患者
B. 将躯干向左侧旋转
C. 视扫描训练
D. 做动作前闭上眼睛想象动作，然后睁眼尝试完成
E. 上楼梯时，将台阶用彩条标出
[单项选择]患者女性，62岁，因右侧肢体偏瘫入康复科治疗，经检查患者常常忽略右侧肢体及右侧环境中的物体，可采用的治疗方法有（）
A. 在物品上贴标签，提示患者
B. 将躯干向左侧旋转
C. 视扫描训练
D. 患者做动作前闭上眼睛想像动作，然后睁眼尝试完成
E. 上楼梯时，将台阶用彩条标出
[单项选择]患者，女性，62岁，因右侧肢体偏瘫入康复科治疗，经检查患者常常忽略右侧肢体及右侧环境中的物体。可采用的治疗方法为（）。
A. 在物品上贴标签，提示患者
B. 将躯干向左侧旋转。
C. 视扫描训练
D. 做动作前闭上眼睛想象动作，然后睁眼尝试完成
E. 上楼梯时，将台阶用彩条标出
[单项选择]患者，男，65岁，因右侧肢体偏瘫入康复科治疗，经检查患者常常忽略右侧肢体及右侧环境中的物体。可采用的治疗方法为（）
A. 在物品上贴标签，提示患者
B. 将躯干向左侧旋转
C. 视扫描训练
D. 做动作前闭上眼睛想象动作，然后睁眼尝试完成
E. 上楼梯时，将台阶用彩条标出
[单项选择]患者男，65岁。因右侧肢体偏瘫入康复科治疗，经检查患者常常忽略右侧肢体及右侧环境中的物体。可采用的治疗方法为（）
A. 在物品上贴标签，提示患者
B. 将躯干向左侧旋转
C. 视扫描训练
D. 做动作前闭上眼睛想象动作，然后睁眼尝试完成
E. 上楼梯时，将台阶用彩条标出
[单项选择]患者，女性，60岁，因左侧肢体偏瘫入康复科治疗。检查示患者对所见物体、颜色及图画等不能辨别名称和作用，经触摸后常可说出。该患者为何种失认症（）
A. 视觉失认症
B. 听觉失认症
C. 体觉失认症
D. 单侧忽略
E. 身体失认症
[单项选择]患者男性，71岁，因左侧脑出血入院，病情平稳后转入康复科治疗。治疗师给予评估后发现：患者评估合作，发音欠清晰，记忆力稍减退；右侧肢体肌张力Ashworth痉挛分级1-2级，肌力均为3级；坐位下可自主平衡；不能站立及行走。现要求对该患者进行全面评估，请问这位患者还需给予哪项评估
A. 失语症检查
B. 注意力评估
C. ADL评估
D. 平衡能力检查
E. 语言理解能力检查
[单项选择]患者男性，60岁，因右侧肢体偏瘫进行康复治疗，经检查患者常常忽略右侧肢体及右侧环境中的物体，下列治疗哪种最适宜（）
A. 上楼梯时在台阶上做出色彩鲜丽的彩色标注
B. 在物品上贴标签提示患者
C. 治疗时给予视扫描训练
D. 将躯干向左边偏移
E. 教患者闭目想象右侧的存在，然后睁眼尝试完成动作
[单项选择]患者，女性，52岁，因右侧肢体偏瘫到康复科治疗。患者痛温觉、触觉、本体感觉正常，但不能通过手触摸辨认物体的形态，可采用的治疗方法有（）
A. 给相当于儿童大小的人体模型穿衣服
B. 反复进行听声指物练习
C. 让患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位
D. 用不同形状的积木做匹配训练
E. 用粗糙物品沿患者手指向指尖移动，并反复进行刺激
[单项选择]患者女，52岁，因右侧肢体偏瘫到康复科治疗。患者痛温觉、触觉、本体感觉正常，但不能通过手触摸辨认物体的形态。可采用的治疗方法是（）
A. 给相当于儿童大小的人体模型穿衣服
B. 反复进行听声指物练习
C. 让患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位
D. 用不同开关的积木做匹配训练
E. 用粗糙物品沿患者手指向指尖移动，并反复进行刺激
