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发布时间:2023-10-06 22:37:53

[单项选择]

对于“边际人”现象的描述,错误的是()
①边际人是社会变迁或地理迁徙过程中产生的一种过渡人格状态,是文化变迁下人格的不定型乃至分裂多重状态
②边际人的矛盾状态表现为,一方面还残留着旧的观念和价值准则,另一方面接受了新的价值规范,新旧观念互相冲击、碰撞
③边际人根本无法完成内心不同观念的整合,成为“垮掉的一代”,失去了内心价值准则,苦闷彷徨
④边际人是文化迁移过程中的一种不可避免的现象
⑤在文化人类学家眼里,边际人成为跨文化研究的理想人格


A. ③④⑤
B. ②③④
C. ③
D. ④⑤
E. ③④

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[单项选择]对于“边际人”现象的描述,错误的是()①边际人是社会变迁或地理迁徙过程中产生的一种过渡人格状态,是文化变迁下人格的不定型乃至分裂多重状态②边际人的矛盾状态表现为,一方面还残留着旧的观念和价值准则,另一方面接受了新的价值规范,新旧观念互相冲击、碰撞③边际人根本无法完成内心不同观念的整合,成为“垮掉的一代”,失去了内心价值准则,苦闷彷徨④边际人是文化迁移过程中的一种不可避免的现象⑤在文化人类学家眼里,边际人成为跨文化研究的理想人格
A. ③④⑤
B. ②③④
C. ③
D. ④⑤
E. ③④
[单项选择]

对“线性”描述错误的一项是()
阅读下面文字,完成题目。
  线性和非线性本来是数学名词。所谓线性是指量与量之.间的正比关系,用直角坐标形象地画出来,是一根直线。在线性系统中,部分之和等于整体,描述线性系统的方程遵从叠加原理,即方程的不同解加起来仍然是解。非线性则指整体不等于部分之和,叠加原理失效,非线性方程的两个解之和不再是方程的解。对于处理线性问题,已经有一套行之有效的方法,例如傅里叶变换、拉普拉斯变换等等。然而对于非线性问题,长期以来科学家往往束手无策,只能具体问题具体分析,无统一方法可循。
  线性和非线性物理现象的区分一般有以下三个特征。首先,从运动形式上有定性区别,线性现象一般表现为时空中的平滑运动,并可用性能良好的函数表示。而非线性现象则表现为从规则运动向不规则运动的转化和跃变。其次,从系统对外界影响和系统参量微小变动的响应上看,线性系统的响应平缓、光滑,往往表现为对外界影响成比例的变化。而非线性系统中参量的极微小变化,在一些关节点上,可以引起系统运动形式的定性改变,在对外界激励的响应上,则表现为出现与外界激励有本质区别的行为,比如周期驱动的非线性振动系统可以出现驱动频率的分频、倍频形式的运动,而不仅仅是重复外界频率。第三,反映在连续介质中的波动上,线性行为表现为色散引起的波包弥散、结构的消失,而非线性作用却可以促使空间规整性结构的形成和维持,如孤子、涡旋、突变面等等。
  自然界大量存在的相互作用是非线性的,线性作用其实只不过是非线性作用在一定条件下的近似。


A. 线性在直角坐标系中表现为一根直线
B. 线性是非线性在一定条件下的特例
C. 人们通过傅里叶变换、拉普拉斯变换等方法来解决线性问题
D. 线性作用在自然界中极其少见
[单项选择]

逆向激励是指政策设计初衷与实际执行效果呈现“事与愿违”的现象,逆向激励效应一旦被激发,不仅会导致现状恶化,损害政策制定者的信用,还将进一步强化相关负面后果,最终造成恶性循环。
根据上述定义,下列不属于逆向激励的是()


A. 为了扭转治安问题,上世纪美国颁布了禁酒令,然而酒的销量不跌反升,而且由此又引发了新的犯罪问题
B. 宋神宗为了整肃吏治、严明司法审判,下令凡是能找到错判事实的官员官升一级,结果这项举措却成了新旧官员相互攻讦的武器
C. 为了更有利孩子成长而提供优裕的物质条件,然而却让其养成了好逸恶劳的恶习
D. 老师在课堂上通过有意对害羞学生提问而帮助其克服容易紧张的问题
[填空题]

对肿瘤描述错误的是()。注意“正确”的有:
①肉瘤多发生于青年人;
②癌比肉瘤多见;
③恶性肿瘤多呈浸润性生长;
④癌的淋巴道转移比肉瘤的多见。


[简答题]

近年来,中小学教师“有偿家教”现象频繁出现,教育主管部门屡禁不止。张老师是某县重点中学语文老师,2年前贷款买了一套商品房。为了还贷,张老师利用双休日及周一至周五晚上时间,在租用的房间内,接受部分学生集中开展有偿补课活动。李老师是该县重点小学有名望的数学老师,她班上一些家长本着不让孩子输在起跑线上,实现考上重点中学的愿望。请求李老师对自己的孩子进行辅导,为了满足家长的需要,李老师利用双休日及周一至周五晚上时间,在家里为部分学生集中开展有偿补课活动。
张老师和李老师的行为在老师中引起了广泛的议论:有些老师认为教师的工资待遇低,适当开展一些有偿家教补贴家用也是无可非议的;有老师认为,应家长要求,教师开展有偿家教活动,主观上不存在过错;也有老师认为,打着素质教育的旗号,从事应试教育活动,加重学生负担,这是师德缺失的表现;还有老师认为,教师开展有偿家教是另外一种课外辅导形式,只是在实施中应该按照学校课外活动的要求开展活动,不应以追求经济利益为目的。
事件曝光后,教育主管部门重申严禁一切形式的有偿家教行为,并分别给予张老师和李老师相应的行政处分。

请根据教师职业道德教育理论,列举当前教师师德失范与沦丧的主要表现。
[单项选择]

中国巨大的发展潜力形成了全球“汉语热”现象,而遍布世界五大洲的孔子学院,更是让中国的语言文化在全世界焕发出生机。这说明()。
①文化交流能够增强文化影响力
②文化对经济有积极的反作用
③文化既是民族的,又是世界的
④教育是文化传播的重要途径


A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
[填空题]

血管紧张素Ⅱ生理作用的描述,错误的是()。注意“正确”的有:
①促进醛固酮释放;
②收缩全身阻力血管;
③促进去甲肾上腺素释放;
④促进下丘腑释放血管升压素。


[填空题]

慢性肉芽肿性炎描述中错误的是()。注意“正确”的有:
①境界清楚;
②肉芽肿性炎由巨噬细胞构成;
③病灶呈结节状;
④梅毒和结核病为肉芽肿性炎。


[填空题]

纤维素性炎的描述中错误的是()。注意“正确”的有:
①浆膜的纤维素性炎易导致浆膜粘连;
②常发生于浆膜、黏膜和肺;
③常伴嗜中性粒细胞浸润;
④心外膜的纤维素性炎常形成绒毛心。


[填空题]

风湿病的描述,错误的是()。注意“正确”的有:
①属于变态反应性疾病;
②与溶血性链球菌感染有关;
③心脏病变的后果最为严重;
④可累及全身结缔组织。


[单项选择]

目前,以“文化+科技”“文化+金融”“文化+创意”等为代表的融合模式,已经在产业层面得到广泛应用。“文化+科技”,主要是促使高新技术成果向文化领域转化应用,加强传统文化产业技术改造,培育新兴文化业态,强化文化对信息产业的内容支撑和创意提升。“文化+金融”,重在打造文化投融资平台,引导各类社会资本投资文化领域;利用互联网金融模式开辟新型融资渠道,创新文化消费金融产品,发挥金融创新对文化消费的刺激作用。“文化+创意”,更多的是以文化为资源,以创意为手段,以产业为目的,发展文化创意产业,同时实现与其他产业的深度融合。
从宏观层面看,以上三个内容同属于“文化+”融合趋势的哪一种形态?()


A. 跨平台融合
B. 跨行业融合
C. 跨路径融合
D. 跨要素融合
[单项选择]

“汉族发祥时代”、“汉族发达时代”、“汉族中兴时代”的真正意思是()
阅读以下文字,完成下列题目:
任凭你爱排场的学者们怎样铺张,修史时候设些什么“汉族发祥时代”、“汉族发达时代”、“汉族中兴时代”的好题目,好意诚然是可感的,但措辞太绕弯子了。有更直截了当的说法在这里――一、想做奴隶而不得的时代;二、暂时做稳了奴隶的时代。这一种循环,也就是“先儒”之所谓“一治一乱”;那些做乱人物,从后日的“臣民”看来,是给“主子”清道辟路的,所以说:“为圣天子驱除云尔。”(鲁迅《灯下漫笔》)


A. 汉民族兴盛的时代
B. “想做奴隶而不得的时代”
C. “暂时做稳了奴隶的时代”
D. 汉民族衰落的时代
[简答题]

请打开操作系统“开始”→“程序”→“用友ERP-U8”菜单项,运行“总账”系统并完成如下操作。
(1)会计科目编辑。要求以001(陈明)身份选择007账套,在总账系统中增加下列明细科目(存货类明细科目的属性为数量属性,材料计量单位为吨,产成品计量单位为件):
A材料(121101);B材料(121102);C材料(121103);D材料(121104)
甲产品(124301);乙产品(124302)
应收股利(A公司112101;B公司112102;C公司112103;D公司112104)
(2)会计科目期初余额录入。
第一,会计科目期初余额录入。要求以001(陈明)身份选择007账套,在总账系统中录入下列科目的期初总额(单元:元):
库存现金(1001)借方:30000
银行存款(1002)借方:1000000
其他应收款(1133)借方:5000
坏账准备(1141)贷方:10000
固定资产(1501)借方:500000
累计折旧(1502)贷方:30000
无形资产(1801)借方:305000
短期借款(2101)贷方:1000000
第二,会计科目期初余额录入。要求以001(陈明)身份选择007账套,在总账系统中录人下列科目的期初余额:
A材料(121101)借方:1000吨×100元
B材料(121102)借方:1000吨×200元
C材料(121103)借方:1000吨×300元
D材料(121104)借方:1000吨×400元
甲产品(124301)借方:1000件×800元
乙产品(124302)借方:1000件×900元
第三,会计科目期初余额录入。要求以001(陈明)身份选择007账套,在总账系统中录入
应收款(1131)科目的期初余额:
 


[单项选择]

一个Excel工作簿已经设置了“打开”与“修改”两种密码,如果只知道其“打开”密码,那么()。


A. 可打开该工作簿,也可以修改,但是不能按原文件名、原文件路径存盘
B. 可打开该工作簿,一旦改动数据会出现报警信息
C. 可在打开工作簿对话框中,看到该工作簿但是无法打开
D. 可以打开该工作簿,只有原来设置密码时选中的工作表是只读的,其他工作表都可以修改
[判断题]

在Excel中,“清除”和“删除”具有相同的功效,仅是说法不同而已。


[单项选择]

有人认为“意象”是一个外来词,是英文“image”的译文,并把它和20世纪初的英美意象派诗歌联系起来。但其实,意象是中国古代文艺理论固有的概念和词语,并不是外来的东西。
以下各项如果为真,最能证明“意象”在我国的原生性的是()


A. 英美意象派所提倡的“image”是指运用想象、幻想、譬喻所构成的各种具体鲜明的、可以感知的诗歌形象,与中国的“意象”含义不相同
B. 很多主张把自己的情绪全部隐藏在意象背后,通过意象将它们暗示出来的英美意象派诗人实际上是深受中国古代诗歌的影响
C. 我国古代诗歌诞生远远早于英美诗歌,我国古代的传说故事是很多英美意象派诗人创作的灵感来源
D. 意象在南朝《文心雕龙》等着作中有提及,它没有明确的涵义和一致用法,有的指意中之象,有的指意和象,有的接近于今天所说的艺术形象

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