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[单项选择]关于丹佛测验，错误的说法是（）
A. 由夫兰肯堡与多兹编制
B. 测验对象为0～6岁婴幼儿
C. 测验有105个项目
D. 可以测量应人能、细动作一应物能、言语能和粗动作四个方面
E. 可以用来预测将来的智力高低
[单项选择]关于瑞文测验，错误说法是（）
A. 瑞文测验是一种言语智力测验
B. 瑞文测验要求被试理解图形中符号或图案的规律
C. 测量一般智力因素
D. 可个别施测
E. 可团体施测
[单项选择]关于希-内测验，说法错误的是（）
A. 可以用于测验聋哑儿童智力
B. 适用于3～16岁儿童
C. 由美国内布拉斯加大学的马歇尔？希斯基编制
D. 测验分数解释上采用学习年龄和学习商数
E. 学习年龄是与同年龄全体儿童相比较而得出的
[单项选择]关于《中国比奈测验》，错误说法是（）
A. 1981年由吴天敏教授修订
B. 适用于2～18岁
C. 采用传统的年龄量表的编排方式，每岁3个项目，共51项
D. 结果的解释采用传统的心理年龄和比率智商
E. 连续五题未通过，测验停止
[单项选择]关于测验实施中的说法，错误的是（）
A. 说完测验指导语后要询问被试有无疑问，确认无疑问后方开始正式测验
B. 严格按照指导语回答被试的提问，不对测验做额外的解释
C. 事先告知测验的具体时限
D. 及时清楚详细地记录被试的反应
E. 熟练掌握评分标准，及时表扬正确回答
[单项选择]关于《中国比奈测验》，错误的说法是（）
A. 1981年由吴天敏教授修订
B. 适用于2～18岁
C. 采用传统的年龄量表的编排方式，每岁3个项目，共51项
D. 结果的解释采用传统的心理年龄和比率智商
E. 连续五题未通过，测验停止
[多项选择]关于瑞文测验，下列说法中正确的是（）。
A. 由瑞文设计
B. 可测查智力水平
C. 可测查人格特点
D. 属于操作测验
[单项选择]关于测验项目的预备测试，以下说法错误的是（）
A. 预测对象应取自将来正式测验准备应用的群体
B. 预测过程、情境应力求与将来正式测试时的情况相似
C. 预测时限应与正式测试的时限相同
D. 在预测中应随时记录被试的反应情形
E. 必要时进行两次预测，看两次的分析结果是否一致
[单项选择]关于标准参照测验的编制和使用，说法错误的是（）
A. 确定测验要测量的知识或技能范围
B. 在教学前、教学后两次测试，两次测试中通过率差值大的项目区分度大
C. 在教学前、教学后两次测试，教学后成绩显著高于教学前则说明测验有效度
D. 测验分数能说明被试在类似人群中的相对位置
E. 测验分数表示被试对知识或技能的掌握情况
[单项选择]下列关于丹佛发育筛查试验（DDST）的描述，错误的是（）
A. 测定的项目共有104项
B. 用于6岁以下小儿的智能筛查
C. 丹佛发育筛查试验（DDST）是诊断性测验
D. 测定范围为语言和动作等
E. 初测结果除正常外均需复试
[单项选择]关于宫颈癌错误的说法是
A. 好发于宫颈外口鳞柱状上皮交界处
B. 与早婚早育多产宫颈糜烂有关
C. 多为鳞状癌
D. 要求至少要2年1次防癌普查
E. 手术治疗适用于原位癌和早期浸润癌
[单项选择]关于测验信度的说法，正确的是（）
A. 总的难度水平在0.5左右的测验信度高
B. 智力测验和成就测验的信度系数应在0.90以上
C. 信度系数受样本的异质性影响
D. 测验越长，信度值越高
E. 以上说法都对
[单项选择]关于观察法，错误说法是（）
A. 观察者的个人偏见影响观察研究的外部效度
B. 观察活动改变了目标行为的特征和频率，影响观察研究的外部效度
C. 观察数据比较客观全面
D. 在观察的基础上，比较有把握做出心理因果关系的推断
E. 观察法成本比较高
[单项选择]下列关于五行错误的说法为（）
A. 木为水之子
B. 水为金之子
C. 金为木之所胜
D. 土为水之所不胜
E. 金为水之母
[单项选择]关于心理测验的历史与发展，正确的说法是（）
A. 世界公认中国人最早使用测验
B. 专门人才的训练、选拔和职业指导的需要促进了测验的发展
C. 精神疾病患者的收护和分类的需要促进了测验的发展
D. 认知心理学的兴起，将实验法和测验法结合，产生了信息加工测验
E. 以上说法都对
