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[单项选择]社会工作者小张完成贫困家庭青少年成长项目后，撰写了一份报告。其内容包括作为服务对象的贫困家庭青少年的特点、问题和需求，项目的实际执行情况、服务效果和改善建议等。小张的这份报告属于（）。
A. 经验总结报告
B. 调查研究报告
C. 总结评估报告
D. 项目进度报告
[单项选择]某机构筹得一笔经费，招募到10名志愿者，为老旧小区贫困家庭进行居室维修。社会工作者小王根据志愿者的专长进行了分组，并对他们开展了培训，帮助他们了解这些家庭的基本情况。小王的上述工作发挥了志愿者管理中的（）功能。
A. 规划
B. 组织
C. 督导
D. 激励
[单项选择]社会工作者小马最近听到家长反映，他招募的贫困家庭家教志愿者小陈„„缩短功课辅导时间，带着辅导的孩子去玩，小马找小陈了解情况，小陈认为家教志愿服务的目的不应只是学业辅导，还让孩子快乐成长，对此，小马就给予适当的回应是（）。
A. 赞同和支持小陈的想法和做法
B. 批评教育小陈，限期改正
C. 澄清家教志愿服务的目标和要求
D. 代表机构通知小陈暂停家教志愿服务
[多项选择]学校社会工作者小张运用培养学生抗逆力方法为支出型贫困家庭子女提供服务，目标是帮助他们接纳自我。增强自我价值感和现实感。小张在服务提供过程中应关注上述服务对象的内在优势因素，这些因素包括（）。
A. 父母的合理期望
B. 积极的个人形象感
C. 关怀支持的环境
D. 解决问题的能力
E. 乐观向上的态度
[单项选择]针对青少年家庭以及有相同需要或背景的青少年群体而开展的社会工作服务，属于哪类青少年社会工作？（）
A. 微观层面
B. 客观层面
C. 主观层面
D. 中观层面
[单项选择]某社会工作者小胡设计了一个题为“快乐游戏”的活动方案，目的是通过游戏促进贫困家庭孩子进行情绪管理和建立自信心。小胡将活动方案交给了担任某公司经理的表哥，希望他的企业能捐款，帮助购买一些游戏道具。这种筹资方式属于（）。
A. 项目申请
B. 电话劝募
C. 私人恳请
D. 特别事件筹款
[单项选择]在青少年社会工作中，请职业咨询师为青少年开展职业生涯规划的系列活动，属于（）青少年社会工作服务。
A. 预防性
B. 发展性
C. 互动性
D. 综合性
[单项选择]青少年社会，社会作者小秦最近组织一次提升青少年抗逆力的活动，该活动的目标是发现青少年中潜在的高危人群，并帮助他们正确认识自己的生活环境及自身的潜能，增强应对困境的能力，该活动起到的预防性作用是（）
A. 为青少年提供安全保护
B. 为青少年提供心理辅导
C. 发现和控制阻碍青少年功能发挥的潜在因素
D. 为青少年提供职业生涯规划服务
[单项选择]在青少年社会工作中，为青少年提供就业信息及就业辅导服务，以拓展青少年的就业能力。这种专业服务主要属于（）青少年社会工作。
A. 预防性
B. 治疗性
C. 综合性
D. 发展性
[单项选择]青少年福利政策宣传，属于（）层面的青少年社会工作。
A. 系统
B. 中观
C. 微观
D. 宏观
[单项选择]预防性的青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍青少年社会功能有效发挥的条件和情境进行（）的过程。
A. 咨询与服务
B. 干预与治疗
C. 拓展与辅导
D. 早期发现和控制
[多项选择]治疗性的青少年社会工作除了为在身体、情绪、精神等方面功能失调以及社会人际适应不良的青少年提供的治疗性服务外，还可（）。
A. 为青少年组织文化、体育、娱乐等活动
B. 提供就学或生活补助，以帮助困难家庭的青少年正常成长
C. 为被忽略或虐待的青少年提供保护服务
D. 为有需要的青少年提供安全保护、收容服务及安置服务
E. 为犯罪青少年及过失青少年提供矫正服务，尤其注重社区层面的服务提供
[单项选择]一位在青少年中心工作的社会工作者有时会碰到比较顽皮、爱捣蛋的青少年。社会工作者必须决定是否要斥责他们，甚至把他们赶出中心。从社会工作价值观来看，他面临的是（）方面的问题。
A. 接纳
B. 尊重
C. 个别化
D. 自决权
[单项选择]由于青少年的特点，对于青少年社会工作者来说，（）视角是非常重要的。
A. 发展性
B. 持续性
C. 稳定性
D. 社会性
[单项选择]独居老人金爷爷体弱多病、行动不便。社会工作者通过区志愿者协会安排了一名志愿者为金爷爷提供居家服务，上述案例中，社会工作者为金爷爷提供的是（）社会支持
A. 情感性
B. 专业性
C. 非正式
D. 正式
[多项选择]社会工作研究在青少年社会工作中的运用包括（）。
A. 青少年群体特征和社会环境状况研究
B. 制定青少年服务发展的相应政策
C. 青少年需求调查和服务设计研究
D. 服务过程研究
E. 社会工作理论研究
