更多"（）不仅要求社会工作者把受助家庭成员放在家庭环境中考察，同时也要把家庭"的相关试题:
[单项选择]在社会工作者与受助家庭成员一起讨论如何解决面临的问题时，需要与受助家庭成员签订服务合同，其基本内容不包括（）。
A. 服务介入活动的目标
B. 会谈的方法
C. 家庭会谈的地点
D. 参加会谈的家庭成员
[单项选择]社会工作者经常运用（）技巧向受助家庭成员解释、描述和传递重要的信息和想法，让受助家庭成员了解困难解决的不同途径和经验，并且舒缓受助家庭成员的压力。
A. 观察
B. 聚焦
C. 例子使用
D. 再标签
[多项选择]社会工作者与受助家庭成员签订的服务合同的基本内容包括（）。
A. 服务介入活动的目标
B. 社会工作者的安全保障
C. 家庭会谈的地点
D. 家庭会谈的时间和次数
E. 参加会谈的家庭成员
[单项选择]与受助家庭成员协商服务结束事项以及总结和巩固整个服务活动的成果，这是家庭社会工作者在哪一阶段需要完成的任务？（）
A. 介入阶段
B. 开始阶段
C. 结束阶段
D. 接触阶段
[单项选择]社会工作者制订服务介入计划并且运用专业服务方法和技巧直接影响受助家庭成员的过程是（）阶段。
A. 接触阶段
B. 开始阶段
C. 介入阶段
D. 终结阶段
[单项选择]长期照顾患病老人的家庭成员身心疲惫，社会工作者与这些家庭的邻居们联系，每周末由邻居帮忙照顾老人，让老人的家庭照顾者放松休息。上述做法中，社会工作者运用的工作策略是（）。
A. 建立社会互助网络
B. 推动居民社区参与
C. 建立邻居协助网络
D. 推动社区发展
[多项选择]智联人士服务机构社会工作者小李，与智联人士家庭建立了积极的信任关系，经常向这些家庭成员讲授相关知识，指导他们掌握相关技能，并提供帮助来增加他们的应对能力。在以上服务中，小李承担了（）角色。
A. 支持者
B. 教育者
C. 倡导者
D. 使能者
E. 资源调动者
[单项选择]16岁的小蒋最近突然情绪很差，不肯上学，父母想了多种办法没有成效。面谈时，当社会工作者询问家庭成员的关系时，母亲立即说：“我们是来解决儿子的问题，其他人的事不重要。”此时，社会工作者首先应该（）
A. 重新回到小蒋的问题和具体表现上
B. 引导家庭成员讨论，以观察他们的沟通方式
C. 向母亲解释小蒋的问题可能不是孤立的，家庭对他的影响很大
D. 绕开母亲的质疑，继续询问家庭关系情况
[简答题]社会工作者在社区调研中发现，一些失去独生子女的家庭存在重重困难，家庭成员不愿意面对现实，长期沉浸在悲伤和自责中，有的夫妻关系变得紧张，导致婚姻破裂的危机；有的老人疾病缠身，无人照顾；有的家庭缺乏稳定的收入，经济困难；有的家庭成员害怕无人养老送终，对未来充满担忧。社区居民虽然对失独家庭感到同情，但不知如何与其交往，也很少邀请这些家庭参加社区活动。
问题：列出本案例中家庭面临的问题。
[单项选择]初中生小强的父母经常因吵架而闹离婚，家庭成员之间关系紧张，家庭气氛压抑。根据上述情况，社会工作者在帮助小强时尤其要注意（）。
A. 小强是否有自我中心心态
B. 小强是否缺乏安全感
C. 小强是否有胆小懦弱的行为
D. 小强是否有自卑心理
[单项选择]下列选项中，（）是收集社会信息的一种有效方法，它要求通过参与到具体的社会实践活动中，对项目的社会环境状况进行直接观察。
A. 参与观察
B. 间接观察
C. 问卷调查
D. 小组讨论
[多项选择]社会环境是指与人类生物遗传、心理状态及社会过程相互作用的社会系统。下列属于社会环境的是（）。
A. 家庭
B. 学校
C. 团体
D. 文化
E. 黄河
[判断题]房地产市场运行环境中，社会环境、经济环境和政治环境分别决定的社会因素、经济因素和政策因素，是影响房地产市场发展的决定因素。（）
[单项选择]家庭病床是以家庭作为护理场所，选择适宜在家庭环境下进行医疗或康复的病种，让病人在熟悉的环境中接受医疗和护理，既有利于促进病人的康复，又可减轻家庭经济和人力负担。
根据定义判断，下列各项中属于家庭病床的一项是( )。
A. 学校医务室配备有相关医务人员和医疗器械
B. 急救中心人员到达发病患者家中采取一系列急救措施后及时送往医院
C. 因脑血管意外后遗症患者在家接受医务人员的康复治疗
D. 家庭自备医药箱，在出现一般性常见疾病时可自行处理
[单项选择]环境可以分为自然环境和社会环境，学校属于( )
A. 自然环境
B. 社会环境
C. 物理环境
D. 社区环境
[单项选择]城市规划管理的外部环境包括( )。
①自然环境；②人文环境；③社会环境；④建筑环境。
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
