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[单项选择]在社会工作者与受助家庭成员一起讨论如何解决面临的问题时，需要与受助家庭成员签订服务合同，其基本内容不包括（）。
A. 服务介入活动的目标
B. 会谈的方法
C. 家庭会谈的地点
D. 参加会谈的家庭成员
[单项选择]（）不仅要求社会工作者把受助家庭成员放在家庭环境中考察，同时也要把家庭放在更大的社会环境中去理解。
A. 提供以家庭为基础的支持
B. 采取危机介入策略
C. 坚持以家庭为中心的理念
D. 运用生态视角
[多项选择]社会工作者与受助家庭成员签订的服务合同的基本内容包括（）。
A. 服务介入活动的目标
B. 社会工作者的安全保障
C. 家庭会谈的地点
D. 家庭会谈的时间和次数
E. 参加会谈的家庭成员
[单项选择]社会工作者经常运用（）技巧向受助家庭成员解释、描述和传递重要的信息和想法，让受助家庭成员了解困难解决的不同途径和经验，并且舒缓受助家庭成员的压力。
A. 观察
B. 聚焦
C. 例子使用
D. 再标签
[单项选择]长期照顾患病老人的家庭成员身心疲惫，社会工作者与这些家庭的邻居们联系，每周末由邻居帮忙照顾老人，让老人的家庭照顾者放松休息。上述做法中，社会工作者运用的工作策略是（）。
A. 建立社会互助网络
B. 推动居民社区参与
C. 建立邻居协助网络
D. 推动社区发展
[多项选择]智联人士服务机构社会工作者小李，与智联人士家庭建立了积极的信任关系，经常向这些家庭成员讲授相关知识，指导他们掌握相关技能，并提供帮助来增加他们的应对能力。在以上服务中，小李承担了（）角色。
A. 支持者
B. 教育者
C. 倡导者
D. 使能者
E. 资源调动者
[单项选择]与受助家庭成员协商服务结束事项以及总结和巩固整个服务活动的成果，这是家庭社会工作者在哪一阶段需要完成的任务？（）
A. 介入阶段
B. 开始阶段
C. 结束阶段
D. 接触阶段
[简答题]社会工作者在社区调研中发现，一些失去独生子女的家庭存在重重困难，家庭成员不愿意面对现实，长期沉浸在悲伤和自责中，有的夫妻关系变得紧张，导致婚姻破裂的危机；有的老人疾病缠身，无人照顾；有的家庭缺乏稳定的收入，经济困难；有的家庭成员害怕无人养老送终，对未来充满担忧。社区居民虽然对失独家庭感到同情，但不知如何与其交往，也很少邀请这些家庭参加社区活动。
问题：列出本案例中家庭面临的问题。
[单项选择]初中生小强的父母经常因吵架而闹离婚，家庭成员之间关系紧张，家庭气氛压抑。根据上述情况，社会工作者在帮助小强时尤其要注意（）。
A. 小强是否有自我中心心态
B. 小强是否缺乏安全感
C. 小强是否有胆小懦弱的行为
D. 小强是否有自卑心理
[单项选择]社会工作者制订服务介入计划并且运用专业服务方法和技巧直接影响受助家庭成员的过程是（）阶段。
A. 接触阶段
B. 开始阶段
C. 介入阶段
D. 终结阶段
[单项选择]
8岁、9岁、11岁、16岁……正是需要呵护的花季年龄。但无情的灾难突然降临到他们身上，使他们不得不承受巨大的痛苦，甚至是生与死的______。然而，他们没有被灾难吓倒，没有向灾难低头。他们表现出了超常的勇气和力量，显示了中华儿女的铮铮铁骨，令我们感动和震撼，也令我们欣慰和______。
填入横线上最恰当的一项是（）。
A. 较量；自知
B. 考验；自豪
C. 考核；骄傲
D. 磨难；自省
[单项选择]患者，男性，16岁。在上课时突然出现强烈恐惧，并伴有出汗、面色苍白、震颤、心跳加快、呼吸加快、气透不过来的感觉（）
A. 广场恐怖症
B. 急性焦虑发作
C. 反应性抑郁
D. 广泛性焦虑障碍
E. 癔症
[单项选择]男性，16岁。食蚕豆后突然畏寒，发热，皮肤发黄。血红蛋白70g／L，网织红细胞0．15，尿胆原阳性，胆红素阴性，尿蛋白（++）该病主要治疗措施是（）
A. 输注新鲜血浆
B. 输血和糖皮质激素
C. 脾切除
D. 大剂量丙种球蛋白
E. 糖皮质激素
