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[单项选择]某社区服务中心为其所在社区贫困家庭的小学生及其家长开展了一个功课辅导和亲子教育的小组。过程中，社会工作者经常安排一些家庭游戏让父母和孩子一起完成，促进家庭亲子关系的改善；同时，社会工作者还经常去学生所在的学校，与老师沟通，帮助学生克服学习上的困难。上述社会工作者所采用的小组工作治疗技巧是（）。
A. 直接干预法
B. 间接干预法
C. 外在力量法
D. 内在力量法
[单项选择]某社区在改造过程中，社会工作者促成当地政府与受此影响的居民一起商讨改造计划。居民的这种社区参与形式是（）。
A. 咨询
B. 协商
C. 告知
D. 共同行动
[单项选择]某社区社会工作者召集居民小组长开会，讨论如何整治社区环境E生，在讨论过程中，大家就一些细节问题争论不休。为了确保会议的顺利进行，社会工作者应该（ ）
A. 总结会议内容，表明自己的立场和观点
B. 复述发言者的想法，帮助他们阐明意见
C. 运用聚焦技巧，把大家的注意力转移到主要问题上
D. 延长会议时间，让每位参会人员充分发言
[单项选择]某社区社会工作者计划开办“课后托管班”招募几名志愿者，为社区里放学后无人看管的小学生辅导功课，并开展一些儿童成长小组活动。为此，社会工作者商量了所需要招募的志愿者数量和能力水平。上述工作体现的是志愿者管理中的（）功能。
A. 规划
B. 组织
C. 领导
D. 控制
[单项选择]某社区社会工作者计划开办“课后托管班”并招募几名志愿者，为社区里放学后无人看管的小学生辅导功课，并开展一些儿童成长小组活动，为此，社会工作者商量了所需要招募的志愿者数量和能力水平，上述社区工作体现的是志愿者管理中的（）功能。
A. 规划
B. 组织
C. 领导
D. 控制
[单项选择]某社会服务机构的社会工作者计划在某社区开展专业服务。他们访问了五位在社区工作多年的居委会人员，一方面了解辖区单位、业主委员会、社区居委会的组织状况，另一方面了解楼门长和居民骨干的情况；上述社会工作者的做法旨在分析（）。
A. 社区的地理环境
B. 社区的权力机构
C. 社区的文化特色
D. 社区的人口结构
[单项选择]在社区工作过程中，社会工作者关注社会变迁中困难群体被忽视的权利，注重从现存社会结构、社会制度和社会政策等方面寻找问题的症结。这体现了社区工作的特点是（）。
A. 富有批判反思
B. 推动社会行动
C. 提高社区意识
D. 培养社区关怀
[单项选择]在社会工作实务的通用过程中，预估是（）
A. 制订计划前一次性完成的工作
B. 社会工作者单独对服务对象问题和需要进行评估
C. 对服务对象问题涵义的暂时性推论
D. 系统有序、不可重复的过程
[单项选择]小组工作是一个动态过程。关于社会工作者在小组过程中权力和地位的说法，正确的是（）。
A. 权力和地位从边缘位置逐渐向中心位置转移
B. 权力和地位从中心位置逐渐向边缘位置转移
C. 权力和地位从边缘位置到中心位置再到边缘位置
D. 权力和地位从中心位置到边缘位置再到中心位置
[单项选择]在社会工作形成的过程中，下列社会工作方法中最晚被正式接受的是( )。
A. 个案工作
B. 小组工作
C. 社区工作
D. 社会工作行政
[单项选择]某社区社会工作者定期为社区老人举办公益论坛活动。今年三月，社会工作者特邀媒体记者介绍了“老人摔倒无人扶”现象以及“青年人担心做好事反成被告”的顾虑。老人参与论坛后感触很多，于是社会工作者顺势引导他们展开讨论，并促进他们向全社区1200多位老人发出倡议：主动与青年人接触，说明老年人对该问题的看法，消除社会误解，共同维护社会道德。社会工作者的上述工作实现的过程目标是（）。
A. 实现社会管理
B. 促进社区互动
C. 提升社会意识
D. 推动社区照顾
[单项选择]心理社会治疗模式注重“人在情境中”的理念，为了促进服务对象社会心理正常发展，社会工作者在服务过程中应重视服务对象（）。
A. 与环境的适应
B. 自我的发展
C. 以往的生活经验
D. 人生理想的确定
[单项选择]某社会工作机构运用社区照顾模式为某社区内精神障碍康复者提供服务。下列做法中，充分体现社区照顾模式特点的是（）。
A. 呼吁建设精神障碍康复者集中供养机构
B. 动员邻居和志愿者帮助精神障碍康复者
C. 倡导制定精神障碍康复机构的服务标准
D. 强调政府应承担照顾精神障碍康复者的主要责任
[单项选择]中西方社会文化之间存在较大的差异。在我国社会工作快速发展过程中，推动我国社会工作价值观与伦理规范本土化的正确态度应该是（）。
A. 全盘吸收西方国家成熟的社会工作价值观
B. 全面接受中外社会及政治文化传统的影响
C. 坚持维护中国传统的经济社会和文化基础
D. 理解中西方文化差异并找到相互融合之处
[多项选择]在社会工作的过程中，社会工作者的能力具有十分重要的意义。社会工作者自能力要求主要包括（）。
A. 技术能力
B. 文化能力
C. 良好的心理素质
D. 持续学习的能力
E. 社会工作专业的价值观
