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[多项选择]水平逻辑关系由______构成，形成了逻辑框架法的4×4的逻辑框架矩阵。
A. 验证手段
B. 验证指标
C. 验证方法
D. 间接指标
E. 重要的假定条件
[多项选择]现代工程咨询方法的分类中，按照方法的用途，工程咨询方法可分为（）。
A. 统计分析方法
B. 预测分析方法
C. 决策分析方法
D. 调查方法
E. 对比分析方法
[单项选择]工程咨询逻辑框架矩阵的核心是（）。
A. 事物个体间的因果逻辑关系
B. 事物和系统间的因果逻辑关系
C. 事物层次间的因果逻辑关系
D. 各系统间的因果逻辑关系
[多项选择]按照方法应用的领域分类，工程咨询方法可分为（）。
A. 决策分析方法
B. 通用方法
C. 定量分析方法
D. 专用方法
E. 定性分析方法
[多项选择]工程咨询项目逻辑框架法为制订（）奠定了基础。
A. 工程设计的任务
B. 投资活动计划
C. 开发监测系统
D. 建立评价框架
E. 宏观决策系统
[多项选择]工程项目咨询逻辑框架的分析可分为( )。
A. 利益群体分析
B. 问题分析
C. 目标分析
D. 结构分析
E. 对策分析
[单项选择]工作评价可以从两个维度来划分，根据使用的分析方法可分为定性方法和定量方法。以下选项中关于定性方法和定量方法的描述中，正确的是（）
A. 定量方法用于工作间的比较
B. 定性方法用于工作间的比较
C. 定性方法侧重于职位特征的分析
D. 定量方法侧重于从整体上评价一个岗位
[单项选择]工程咨询逻辑框架法中，在逻辑框架的四个目标层次之间，通常项目的原始背景和（）层次间的假定条件较少。
A. 投入/产出
B. 产出/目的
C. 目的/目标
D. 投入/目的
[单项选择]从工程造价信息的形式来划分，可将工程造价信息划分为( )。
A. 宏观信息和微观信息
B. 文件式信息和非文件式信息
C. 固定信息和流动信息
D. 系统化信息和非系统化信息
[单项选择]新课程标准是按水平来划分等级，水平二相当于（ ）
A. 小学一二年级
B. 小学三四年级
C. 小学五年级
D. 小学六年级
[单项选择]关于工程咨询项目逻辑框架中利益相关者的分析，表述不正确的是（）。
A. 利益相关者分析的目的是明确项目的最高目标和主要受益群体
B. 在利益相关者分析中要研究项目应采纳谁的目标
C. 确定谁的利益应该优先时，通常宜采用以广大社会公众利益为主导的方法
D. 利益相关者分析不是孤立的分析步骤，而是一个过程
[多项选择]工程咨询逻辑框架法是目前国际上广泛用于规划、项目、活动的（）的基本方法。
A. 研究
B. 策划
C. 分析
D. 管理
E. 评价
[单项选择]在逻辑框架水平逻辑层次的内容中，对应验证指标的是（）。
A. 验证类型
B. 咨询信息
C. 验证手段
D. 验证结果
[多项选择]2001年为严格专业技术，规范工程咨询职业准入，不断提高工程咨询质量与水平，原人事部和国家发展计划委员会联合制订了（）。
A. 《工程咨询业管理暂行办法》
B. 《工程咨询单位资格认定暂行办法》
C. 《工程咨询单位持证执业管理暂行办法》
D. 《注册咨询工程师（投资）执业资格考试实施办法》
E. 《注册咨询工程师（投资）执业资格制度暂行规定》
[多项选择]2001年，为严格专业技术，规范工程咨询职业准入，不断提高工程咨询质量与水平，原人事部和国家发展计划委员会联合制定了______。
A. 《工程咨询业管理暂行办法》
B. 《工程咨询单位资格认定暂行办法》
C. 《工程咨询单位持证执业管理暂行办法》
D. 《注册咨询工程师(投资)执业资格考试实施办法》
E. 《注册咨询工程师(投资)执业资格制度暂行规定》
[单项选择]工程咨询项目逻辑框架要求所有程序步骤都与（）分析有关，使之成为循序分析论证的一个关键点。
A. 利益相关者
B. 问题
C. 目标
D. 对策
[多项选择]工程咨询系统分析内容的基本步骤中，（）阶段的工作是以方法论和思维逻辑性的工作为主。
A. 系统评价
B. 系统设计
C. 系统协调与反馈
D. 系统量化
E. 系统研究
