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发布时间:2023-10-20 04:14:44

[单项选择]某患者,教师。住院后医生除积极治疗躯体疾病外,医务人员还主动与其交流,赞誉他在教学工作中取得的成绩,尊称患者教授而避免直接称呼他的床号。医务人员的这种做法满足了其中的哪种需求()
A. 生理需要
B. 安全需要
C. 归属与爱的需要
D. 尊重的需要
E. 自我实现的需要

更多"某患者,教师。住院后医生除积极治疗躯体疾病外,医务人员还主动与其交流,"的相关试题:

[单项选择]某大学教师在教学工作中编写了一本教材,该教材属于()。
A. 职务作品
B. 法人作品
C. 合作作品
D. 委托作品
[简答题]无论工作多忙,杨老师坚持每天读书。在工作中遇到难题,她就在教研组例会上提出来,与同事探讨。在教学方面,她大胆实践,“自主合作,当堂达标”,教学模式,把课堂实践尽可能多的还给学生,让学生体验课堂,享受课堂。学生文雪说:老师让我们自己上台去讲,我们尽管很紧张,但是很喜悦。因为讲完后得到老师的夸奖会有很大成就感。在新教学模式中,学生学的很快乐,效果也很好。 杨老师发现王宇等几个同学学习很用功,但特别紧张,不敢说话,杨老师觉得应该给学生创造机会,让他们接触社会,锻炼人际交往能力。于是,她在班上组织演讲比赛,口语交际大赛等,还带领学生开展社会调查。王宇等同学逐渐变得开朗了。 晓丽同学身体虚弱,杨老师敦促她加强体育锻炼,并且提醒家长帮助晓丽养成良好的生活习惯。在老师和家长的共同努力下,晓丽再也不是以前的“病秧子”。请从教师职业道德的角度,评析材料中杨老师的教育行为.
[单项选择]下列疾病中除哪种疾病外均可采用拔罐法治疗()
A. 风湿痹痛
B. 痛经
C. 神经麻痹
D. 毒蛇咬伤
E. 高热抽搐
[单项选择]凝血因子缺乏,可见于下列哪种疾病外的其他疾病()。
A. 再生障碍性贫血
B. 血友病
C. 肝功能不全
D. DIC
E. 维生素K缺乏
[单项选择]学龄小儿住院后出现焦虑的原因是()
A. 环境生疏、受到约束
B. 中断与母亲正在建立的相互信任过程
C. 惧怕破坏器官功能
D. 对体格检查感到害羞
E. 所需的外界刺激减少
[单项选择]某病人因车祸骨折住院,住院后由于其主治医师患有流感,该病人也得了流感,这属于()
A. 交叉感染
B. 自身感染
C. 医源性感染
D. 带入感染
E. 接触感染
[单项选择]学龄前小儿住院后表现的心理反应是()
A. 环境生疏、受到约束
B. 中断与母亲正在建立的相互信任过程
C. 惧怕破坏器官功能
D. 对体格检查感到害羞
E. 所需的外界刺激减少
[单项选择]患者,女性,55岁,在查体中发现胃癌晚期,住院接受化疗。
以下哪一项不是患者住院后所面临的压力源
A. 缺少信息
B. 胃部疼痛
C. 疾病威胁
D. 不被重视
E. 对医院环境的不适应
[多项选择]患者男性,60岁。因直肠癌住院拟行手术。住院后突发左下肢剧烈疼痛2小时,左大腿剧痛,足背动脉搏动消失。查体发现左大腿上部可触及一较明显变温处。患有风湿性心脏病10余年。提示:明确诊断后,对患者采取了手术治疗,术后患者肢体仍感肿胀、麻木,足背动脉搏动已有,但较弱。为防止再发生上述并发症,术后应采取的措施包括()
A. 理疗
B. 高压氧疗法
C. 抗凝疗法
D. 祛聚疗法
E. 应用扩血管药物
F. 溶栓方法

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