[单项选择]脊髓损伤患者在转移训练的过程中，哪种方法最安全（）
A. 轮椅转移
B. 蹭步
C. 摆至步
D. 摆过步
E. 四点步行

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[单项选择]L₄平面脊髓损伤患者肌力训练的重点是:（）
A. 上肢肌力
B. 躯干肌力
C. 髋关节控制肌力
D. 膝关节控制肌力
E. 踝关节控制肌力

[多项选择]脊髓损伤患者的步行训练内容包括（）
A. 站立训练
B. 治疗性步行
C. 家庭功能性步行
D. 社区功能性步行
E. 轮椅驱动训练

[单项选择]脊髓损伤患者开始步行训练时最常用的方法（）
A. 摆过步
B. 摆至步
C. 四点步
D. 两点步
E. 三点步

[单项选择]脊髓损伤患者血管调节性训练应采用（）
A. 被动活动
B. 桥式运动
C. 起立床站立训练
D. 呼吸训练
E. 增强肌力训练

[单项选择]脊髓损伤患者从卧床到站立训练的步骤是（）
A. 抬高床头－坐位训练－站立训练
B. 坐位训练－站立训练－分解行走训练
C. 站立训练－分解行走训练－行走训练
D. 坐位训练－站立训练－行走训练
E. 坐位训练－分解行走训练－行走训练

[单项选择]脊髓损伤患者出现损伤平面以下一侧肢体浅感觉障碍，对侧肢体运动障碍，应该属于下列哪种综合征？（）
A. 中央束综合征
B. 半切综合征
C. 前索综合征
D. 后索综合征
E. 马尾综合征

[单项选择]脊髓损伤患者急性期进行斜板床站立训练的作用不包括（）
A. 预防直立性低血压（体位性低血压）
B. 预防骨质疏松
C. 心理支持
D. 预防异位骨化
E. 促进心肺功能恢复

[名词解释]脊髓损伤患者的部分保留区

[名词解释]脊髓损伤患者的骶段保留

[单项选择]为恢复脊髓损伤患者实用肌肉功能，肌力训练的目标至少要使肌力达到（）
A. 1级以上
B. 2级以上
C. 3级以上
D. 4级以上
E. 5级

[单项选择]脊髓损伤患者为了应用轮椅、拐杖或助行器，重点训练的肌肉是（）
A. 骨盆带肌肉
B. 肩胛带肌肉
C. 腹肌
D. 腰背肌
E. 膪绳肌

[单项选择]脊髓损伤患者急性期的体位变换宜
A. 1次/2小时
B. 1次/3小时
C. 1次/4小时
D. 1次/5小时
E. 1次/6小时

[多项选择]适用于脊髓损伤截瘫患者进行步行训练的步态包括（）。
A. 两点步
B. 三点步
C. 四点步
D. 摆至步
E. 摆过步

[单项选择]脊髓损伤患者能够出现反射性膀胱的损伤平面是（）
A. T₁₂水平以上
B. T₁₂水平以下
C. T₁₂～L₂水平
D. L₂水平以上
E. L₂水平以下

[单项选择]脊髓损伤患者常见的步态是（）。
A. 醉汉步态
B. 剪刀样步态
C. 鸭步
D. 蹒跚步态
E. 前倾步态

[单项选择]一胸₃脊髓损伤患者进行膀胱控制训练，其排尿的时间间隔一般控制在多长时间为宜（）
A. 5～6h
B. 1～2h
C. 7～8h
D. 4～5h
E. 一天4次

[单项选择]脊髓损伤患者早期最常用的是（）。
A. 硬板床
B. 水床
C. 气垫床
D. 翻身床
E. 抢救床

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