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[单项选择]（）是为人之本，也是一名教育工作者的为师之本
A. 谦虚
B. 协作
C. 诚信
D. 务实
[简答题]
“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育实践的指导思想。有人说：“教师要教给学生知识，培养学生能力。所以，‘学高’太重要了。”也有人说：“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以，‘身正’最重要。”那么，你的看法呢？
请联系实际，写一篇议论文，要求观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。题目自拟，立意自定，不少于1000字。
[简答题]
"学高为师，身正为范"是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育实践的指导思想。有人说："教师要教给学生知识，培养学生能力。所以，‘学高'太重要了。"也有人说："教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以，‘身正'最重要。"那么，你的看法呢？
请联系实际，写一篇议论文，要求观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。题目自拟，立意自定，不少于1000字。
[简答题]阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育实践的指导思想。有人说：“教师要教给学生知识，培养学生能力，所以‘学高’太重要了。”也有人说：“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以‘身正’最重要。”那么，你的看法呢
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[简答题]阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育实践的指导思想。有人说：“教师要教给学生知识，培养学生能力，所以‘学高’太重要了。”也有人说：“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以‘身正’最重要。”……那么，你的看法呢？请联系实际，写一篇议论文。要求：观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，题目自拟，立意自定。不少于1000字。
[单项选择]“劣币驱逐良币”是货币市场的一个重要应用，也是经济学中的一个著名定律。该定律是这样一种历史现象的归纳：在铸币时代，当那些低于法定重量或者成色的铸币——“劣币”进入流通领域之后，人们就倾向于将那些足值货币——“良币”收藏起来。最后，良币将被驱除，市场上流通的就只剩下劣币了。当事人的信息不对称是“劣币驱逐良币”现象存在的基础。如果交易双方对货币的成色或者真伪都十分了解，劣币持有者就很难将手中的劣币用出去，即使能够用出去也只能按照劣币的“实际”而非“法定”价值与对方进行交易。简单说货币是作为一般等价物的特殊商品，当货币的接受方对货币的成色或真伪缺乏信息的时候，想办法提供价值更低的交易物，而交易物的需求方(也就是支付货币的一方)相应地也会去用更不足值的货币来进行支付，最终导致整个市场充斥劣币。
下列选项与原文相符的是( )。
A. 劣币因为其法定价值高于实际价值，所以比良币更受欢迎
B. 如果不加以限制，劣币驱逐良币会导致货币丧失一般等价物的属性
C. 因为普遍认为良币价值更高而将其收藏，所以“劣币驱除良币”是由于人们的主观倾向造成的现象
D. 市场上充斥劣币是由于人们对良币与劣币之间区别十分了解，而对其进行了收藏
[简答题]“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育实践的指导思想。有人说：“教师要教给学生知识，培养学生能力。所以，‘学高’太重要了。”也有人说：“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以，‘身正’最重要。”那么，你的看法呢
要求：请联系实际，写一篇议论文，观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。题目自拟，立意自定，不少于1000字。
[简答题]诚实守信是做人的基本准则，也是会计职业道德的精髓。请指出诚实守信的含义如果你是一名会计人员，如何做到会计职业道德关于诚实守信的要求
[单项选择]荀子言：“师术有四，而博习不与焉。严师而惮，可以为师；耆艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。”荀子的这段话，从现代教育教学理论应总结为（）。
A. 言传身教，尊师爱生
B. 长善救失，教学相长
C. 循序渐进，由博返约
D. 因材施教，启发诱导
[简答题]小名是一名5年级的学生，学习成绩不好，经常逃学，去了学校上课也是睡觉，期末考试有好几科不及格，父母很着急．爸爸一气之下打了他。后来，父母求助班主任，请班主任帮忙，班主任找小明谈了好几次也无济子事。
请结合心理学知识．说明老师应该如何培养和激发小明的学习动机
[单项选择]在银行业从业人员职业道德中，（）是市场经济的基石，也是银行业从业人员和银行的安身立命之本。
A. 爱岗敬业
B. 公平竞争
C. 诚信
D. 熟知业务
[单项选择]某企业职工和部门的关系模式如下，其中部门负责人也是一名职工。职工(职工号，姓名，年龄，月工资，部门号。电话，办公室)；部门(部门号，部门名，负责人代码，任职时间)。查询每个部门中月工资最高的“职工号”的SQI。查询语句如下：Select职工号from职工as E where月1：资=(Select Max(月工资)from职工as M)——。
A. where M．职工号=E．职_l二号
B. where M．职工号=E．负责人代码
C. where M．部门号=E．部门号
D. where M．部门号=E．职工号
[单项选择]“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代( )的教育特征。
A. 中国
B. 埃及
C. 希腊
D. 罗马
[单项选择]所谓“为师不廉，贻害无穷”。那么为师不廉的害处有哪些呢？（）
A. 有可能危害学子。
B. 污化社会风尚，危害社会。
C. 还会危害不廉者本身。
D. 以上都是。
[单项选择]以僧为师，以史为师，成为古代 ______ 教育的一大特点。 ( )
A. 印度
B. 中国
C. 巴比伦
D. 埃及
[判断题]“以僧为师”，“以(书)吏为师”是古代埃及教育的一大特征。( )
[单项选择]一个著名的歌手获得了一场诉讼的胜利，控告一个广告公司在一则广告里使用了由另一名著名歌手对一首众所周知由该著名歌手演唱的歌曲进行翻唱的版本。这场诉讼的结果，广告公司将停止在广告中使用模仿者的版本。因此，由于著名歌手的演唱费用比他们的模仿要高，因此广告费用将上升。
以上结论基于以下哪条假设
A. 大多数人无法将一个著名歌手某一首歌的版本同一个好的模仿者对同一首歌的演唱区分开来。
B. 使用著名歌手做广告通常比使用著名歌手的模仿者做广告更有效果。
C. 一些广为人知的歌曲的原版不能在广告中使用。
D. 广告公司将继续使用模仿者来模仿著名歌手的形体动作。
E. 广告公司在广告中继续使用歌曲的广为人知的版本。
[单项选择]某家进出口公司设有：一名总经理、一名主管生产的副总经理、一名主管营销的副总经理和一名主管财务的副总经理，则该公司的组织结构是按（）
A. 区域划分部门
B. 职能划分部门
C. 顾客划分部门
D. 生产工艺划分部门
