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发布时间:2023-09-30 01:59:55

[单项选择]学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是()
A. 政治课 
B. 各学科教学 
C. 班主任工作 
D. 共青团活动

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[单项选择]学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是( )。
A. 各学科教学
B. 政治课
C. 班主任工作
D. 共青团活动
[判断题]我国中小学对学生进行德育的基本方法是榜样示范法。( )
[单项选择]我国中小学对学生进行德育的基本方法是______。
A. 说服教育法
B. 实际锻炼法
C. 榜样示范法
D. 陶冶教育法
[单项选择]对学生进行德育的特殊途径是()。
A. 少先队活动
B. 班主任工作
C. 课外活动
D. 思想品德课
[单项选择]学校对学生进行德育的重要而又特殊的途径是
A. 课外校外教育
B. 各科教学
C. 社会实践活动
D. 班主任工作
[单项选择]社会主义学校对学生实施德育的基本方法是______
A. 说理教育法
B. 榜样示范法
C. 实际锻炼法
D. 陶冶教育法
[单项选择]学校进行德育的基本途径是( )
A. 教学
B. 劳动
C. 课外活动
D. 班主任工作
[简答题]德育就是对学生进行思想政治教育。
[单项选择]对学生进行奖励属于德育方法中的()。
A. 品德评价法
B. 陶冶教育法
C. 品德修养指导法
D. 说理教育法
[单项选择]班主任王老师经常在班级管理的过程中对学生进行思想品德教育,王老师进行德育的途径是()。
A. 政治课和其他各科教学
B. 课外活动与校外活动
C. 劳动
D. 班主任工作
[多项选择]1. 加强高等教育中德育的重要性
2. 如何才能提高大学生的德育品质
Moral Cultivation in Higher Education
[单项选择]德育过程中,体现了马克思主义“一分为二”辩证法认识学生的德育原则是(  )。
A. 发扬积极因素与克服消极因素相结合
B. 理论与实践相结合
C. 集体教育与个别教育相结合
D. 严格要求与尊重学生相结合
[单项选择]在德育过程中,体现用马克思主义"一分为二"辩证法认识学生的德育原则是()。
A. 发扬积极因素与克服消极因素相结合
B. 理论与实践相结合
C. 集体教育与个别教育相结合
D. 严格要求与尊重学生相结合
[判断题]德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德之间的矛盾。
[多项选择]影响学生的德育心理发展的外因是()。
A. 家庭教育
B. 同伴交往
C. 教师态度
D. 大众媒体

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