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[单项选择]张老师发现自己班上的学生小花最近总是闷闷不乐、情绪低落，于是带着小花来见社会工作者小江。小江在询问过程中观察到，小花一直低着头不说话，都是张老师在替她回答问题。 上述案例中，小花属于（）的服务对象。
A. 潜在
B. 现有
C. 自愿
D. 外展
[单项选择]男性，35岁，每年有情绪低落1～2个月。情绪低落严重时有厌世及自杀行为。近来又出现明显的情绪低落，对该病人主要防止（）
A. 攻击行为
B. 毁物
C. 自杀
D. 伤人
E. 出走
[单项选择]女性，25岁。每年情绪低落1～2个月，情绪低落严重时有厌世及自杀行为，近来又出现明显情绪低落。对该患者主要防止（）。
A. 出走
B. 自杀
C. 伤人
D. 毁物
E. 攻击行为
[单项选择]患者女，21岁。近期因失恋而情绪低落，家属在卧室发现患者时，其表现为恶心、呕吐、腹痛、流涎、口鼻大量分泌物伴呼吸困难等症状。由急诊入院治疗，体格检查发现呼吸有浓烈蒜味，双侧瞳孔缩小。最可能的诊断是（）。
A. 氯化物中毒
B. 煤气中毒
C. 地西泮类药物过量中毒
D. 阿托品中毒
E. 有机磷中毒
[单项选择]患者男，23岁。因情绪低落，凭空闻声，想自杀2周入院。2周前工作调动不满意，渐出现心情不好，情绪低落，有时凭空听到有人讲自己工作能力不行，没本事，感觉单位同事看自己的眼神中都流露出蔑视，患者为此想自杀。此患者最可能的诊断是（）
A. 分裂样精神病
B. 心因性反应
C. 分裂情感性精神病
D. 精神分裂症
E. 抑郁发作
[简答题]
材料：
幼儿园张老师决定在班上组织一次文艺表演活动，但是晓敏觉得自己不会跳舞，也不会唱歌，因此一直没有报名。
张老师找到晓敏，问她为什么没有报名。原来晓敏的父母离异，自己随着母亲几经辗转来到这个陌生的城市，每天帮妈妈做家务，没有什么朋友，更没有什么时间学习文艺特长，小敏说自己会叠被子，张老师了解到这一情况后，鼓励晓敏展示自己叠被子的技能。
展示活动当天，张老师郑重的请晓敏表演叠被子。在大家好奇的目光中，晓敏一手持被角，灵巧有力的上下舞动，很快，被子就叠好了，叠得又快又整齐，小朋友们都情不自禁地鼓起掌来。从那以后，晓敏不再因为自己没特长而自卑，反而变得自信多了。她主动和其他幼儿交朋友，脸上总是挂满甜美的笑容。
请从儿童观的角度，评析张老师的教育行为。
[单项选择]男性，40岁。近三个月来工作不顺利，失眠、头痛、疲乏，情绪低落，思维困难，责怪自己能力低、内疚、自罪，曾有自杀行为。体检及神经系统检查未见异常。该病人可考虑诊断为（）
A. 抑郁症
B. 焦虑症
C. 精神分裂症
D. 脑器质性精神障碍
E. 神经衰弱
[单项选择]患者，女，52岁。近期因工作受挫而情绪低落。某日家属发现患者意识不清、流涎、口鼻大量分泌物伴呼吸困难。急诊体格检查发现呼吸有浓烈蒜味，双侧瞳孔缩小。最可能的诊断是（）
A. 氰化物中毒
B. 煤气中毒
C. 安定类药物过量中毒
D. 阿托品中毒
E. 有机磷农药中毒
[单项选择]女性，35岁。因情绪低落，自杀未遂而入院。在自杀前给家人及单位领导写遗书，说自己对不起大家，自己在工作中没什么成绩，用公家电话讲私事是占国家的便宜，要求给予法律处分，并希望到法院自首（）
A. 反应性抑郁障碍
B. 抑郁症
C. 躁狂症
D. 精神分裂症偏执型
E. 偏执性精神障碍
[单项选择]男性，42岁，因情绪低落自杀未遂，说自己半年来没有搞出技术革新是罪大恶极，要求受到法律处分，属于（）
A. 嫉妒妄想
B. 罪恶妄想
C. 夸大妄想
D. 超价观念
E. 思维被洞悉
[单项选择]患者男性，42岁，工人。夫妻关系好，钻研出许多新技术，写了不少文章，因情绪低落自杀未遂，说自己对不起领导，占公家的便宜要求受法律处分，该表现属于（）
A. 嫉妒妄想
B. 罪恶妄想
C. 夸大妄想
D. 超价观念
E. 思维被洞悉妄想
[单项选择]某社会工作服务机构负责人老刘发现，社会工作者小张因在年度考核中未获得优秀而情绪低落，工作表现也不够积极，且常对同事说：“我总是做不到最好，得不到大家认可。”针对小张的情况，老刘恰当的做法是（）
A. 对小张进行批评教育，让其轮换岗位
B. 与小张讨论其表现，并协助制订个人发展规划
C. 让小张参与机构决策，并适当增加其福利
D. 增加小张的工作量，并安排其他同事与他同组
[单项选择]社会工作者小王发现养老院内的一些老人情绪低落，觉得人老了没有用．什么都做不了，只能挨日子。为了改善这种现状，小王从尊重每位老人做起，通过人户探访、开办主题兴趣小组等方式，协助老人们体察到自己的内在价值与能力。小王的上述做法依据的理论是（）。
A. 精神分析理论
B. 认知行为理论
C. 人本主义理论
D. 增强权能理论
[单项选择]张女士患忧郁症，目前病情稳定，在家康复。但她时常情绪低落，认为自己没有用处，拖累了家人。社会工作者小袁运用认知行为理论为张女士提供服务，希望改善她的情绪和行为状态。此时，小袁的工作重点应该放在（）。
A. 挖掘张女士早期经验以揭示其自责心理的根源
B. 帮助张女士发现和理解自身独特的意义和价值
C. 帮助张女士确认非理性的思维方式及其对情绪的影响
D. 改变张女士所处环境中不利于其发挥潜能的障碍因素
[单项选择]社区护士接到一位女士来电，讲述自己的婚姻不顺，情绪低落，只想自杀。这时该护士最主要的任务是（）
A. 了解对方姓名、住址，去阻止自杀的发生
B. 分析对方婚姻不顺的原因
C. 用认知疗法改变对方情绪
D. 建议对方接受心理治疗
E. 与对方的家属取得联系
