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[单选题]“教育与生产劳动相脱离”是 的教育的基本特征之一。
A.原始社会
B.农业社会
C.工业社会
D.信息社会
[单项选择]学校教育始于（）。
A. 奴隶社会初期
B. 奴隶社会末期
C. 原始社会末期
D. 封建社会中期
[单项选择]我国最早的学校教育活动始于( )。
A. 周代
B. 殷商
C. 夏代
D. 春秋战国
[单项选择]以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育是（ ）。
A. 普通教育
B. 职后教育
C. 职业教育
D. 基础教育
[单项选择]对裴斯泰洛齐教育与生产劳动相结合思想批判继承的是( )
A. 黑格尔
B. 马克思
C. 费希特
D. 杜威
[判断题]教育同生产劳动相结合是人的全面发展的基本途径。
[单项选择]教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的（）
A. 重要方法
B. 主要方法
C. 唯一方法
D. 首要方法
[单项选择]教育需要与现代大生产劳动相结合是哪个教育学派的基本观点（）
A. 制度教育学
B. 实用主义教育学
C. 文化教育学
D. 马克思主义教育学
[单选题]教育和生产劳动相结合是实现人的全面发展的—。
A.唯一方法
B.特殊方法
C.主要方法
D.重要方法
[单项选择]对裴斯泰洛齐教育与生产劳动相结合思想进行批判继承的教育家是（）。
A. 黑格尔
B. 马克思
C. 费希特
D. 杜威
[单项选择]在现代社会中，不属于教育与生产劳动相结合的客观要求的是( )
A. 社会生产发展
B. 社会经济发展
C. 实现人的全面发展
D. 教育民主化
[单选题]教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促进学生个体的全面发展，提倡教育与生产劳动相结合，教育科学的 方法以唯物辩证法和历史唯物辩证法主义为基础，这一观点是 的认识。
A.实用主义教育学
B.批判教育学
C.实验教育学
D.马克思主义教育学
