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[单项选择]人的身心发展有不同的阶段，“心理断乳期”一般发生在（）。
A. 幼儿阶段
B. 青少年阶段
C. 成年阶段
D. 老年阶段
[单项选择]心理发展的不同阶段、不同方面在发展的速度、到达某一水平的时间以及最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式，这体现了（）
A. 发展的阶段性
B. 发展的可变性
C. 发展的普遍性
D. 发展的不平衡性
[单项选择]人的个体发展要经历不同的阶段，每个阶段都在生理、心理、社会三方面呈现出不同的发展特征，下列关于青少年期发展的说法中，正确的是（）
A. 发展同一性
B. 建立基本信任关系
C. 实现自我的整合
D. 建立亲密的关系
[判断题]心理学家们把儿童绘画发展划分成各个不同的阶段，因此，儿童绘画发展是一个非连续的阶段性过程。
[单项选择]经典的精神分析理论认为人格的发展经历了一系列的心理-性欲发展阶段。关于心理-性欲发展阶段，以下描述不正确的是（）
A. 人格的核心是在学龄期之后形成的
B. 固着指童年期没有解决的心理冲突并形成的心理症结
C. 在不同的发展阶段，产生心理性欲快感的区域集中在身体的不同部位
D. 潜伏期是心理性欲发展暂时中断的时期
E. 肛门期固着会形成强迫性人格特点
[单项选择]提出心理社会发展阶段理论的心理学家是（）
A. 埃里克森
B. 维果茨基
C. 格塞尔
D. 皮亚杰
[配伍题]提出儿童友谊发展五阶段说的是（） |提出心理发展八阶段说的是（） |提出成年期“心理的延缓偿付期”的是（）
A. 弗洛伊德
B. 艾里克森
C. 塞尔曼
D. 皮亚杰
E. 科尔伯格
[判断题]心理学家们把儿童绘画发展划分成各个不同的阶段，因此，儿童绘画发展是一个非连续的跳跃过程。
[单项选择]提出心理发展八阶段说的是（）
A. 弗洛伊德
B. 艾里克森
C. 塞尔曼
D. 皮亚杰
E. 科尔伯格
[判断题]是否了解经济发展不同阶段的不同管理理念和技术，对能否有效地进行生产物流管理没有影响。（）
[判断题]同一行业在不同发展水平的不同国家或者在同一国家的不同发展时期，可能处于生命周期的不同阶段。( )
[单项选择]儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征，儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（ ）
A. 循序渐进
B. 有针对性
C. 因材施教
D. 抓关键期
[单项选择]了解经济发展不同阶段的不同管理理念和技术，才能更为有效地理解（），进一步选择适合的物流管理手段用于企业实践。
A. 企业管理
B. 生产管理
C. 销售管理
D. 生产物流管理
