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[简答题]
高三（2）班共有学员28人，乒乓球拍平均每人1个，乒乓球案6台。教学内容：乒乓球推、拨球动作技术。教学目标：（1）领略自主、探究学习的乐趣。（2）提升乒乓球推、拨球动作技能。（3）提高自主学习、探究学习的能力。教学步骤：（1）教师简单介绍乒乓球推、拨动作技术。（2）学生1～3报数，通过报数分组。学生自主尝试、自主学练、自主探究与体验推、拨球的动作技术。（3）学生反馈推、拨球动作技术要点。（4）师生双向互动总结、评价。问题：
（1）指出该案例的班级教学基本形式，并指出其特征。
（2）指出该案例的设计思路是什么。
[单项选择]绘画兴趣班、书法兴趣班共有学生60名，因故把书法兴趣班12名学生调到绘画兴趣班，这时绘画兴趣班的人数是书法兴趣班的2倍。绘画兴趣班原有学生（）。
A. 28
B. 30
C. 32
D. 36
[简答题]某初三（1）班，40人，教学内容为原地单手肩上投篮，新授课。在课的基本部分，胡老师首先把学生分成四列横队站立，进行镜面示范后，学生自己徒手模仿练习；其次将学生分成两组进行投篮练习；又分成四组，在球场上比赛。胡老师发现王同学投篮动作正确连贯，准确性高，安排他示范，王同学第一次未进，第二次未进，引来"嘘"声一片，老师也面露不悦。后来王同学终于投进，这时胡老师也露出了微笑。
（1）分析胡老师的教学组织过程与方法有哪些问题？
（2）当"嘘"声一片时，作为教师应如何处理？
[简答题]初三（5）班体育课，教学内容是"单杠一单脚蹬地翻身上成支撑"。张老师在宣布本次课教学内容后，做了一个漂亮的完整动作示范，同学们给予了热烈的掌声，随后就开始分组练习。张老师在巡回指导中发现，赵同学在腿向上蹬摆的时候头总是向后仰，从而导致两臂伸直，腿又掉下来，总是完不成动作。张老师站在边上看着，并一直说："你胳膊不要伸直！上体靠单杠近一点！"但是赵同学又做了几遍，还是完不成动作……
（1）张老师的教学过程存在什么问题？
（2）试从运动生理学角度分析赵同学完不成动作的原因，并给出纠正方法。
[单项选择]某班共有学生60人，其中有40人会游泳，45人会骑自行车，48人会打乒乓球，这三项运动都会的学生有22人，问这个班级最多有多少学生这三项运动都不会______
A. 4
B. 6
C. 7
D. 11
[填空题]学习与教学的要素包括学生、教师、教学内容、教学媒体和______。
[简答题]
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》的理念，按照下列要求进行教学设计。
教学对象：高中学生
教学内容：欣赏歌曲《春天的故事》
要求：
（1）设定教学目标。
（2）确定教学重点。
（3）针对教学目标与重点，设计具体的教学策略与过程。
[单项选择]张老师将多媒体技术与自己的学科教学紧密结合起来，编制的计算机辅助教学课件操作方便，根据教学内容与学生互动协调，符合教学规律．张老师的课件主要体现了多媒体信息的（ ）．
A. 实时性
B. 集成性
C. 交互性
D. 可扩充性
[简答题]在教学内容、教学方法和学习方法上，教师怎样帮助学生了解抽象艺术？
[简答题]
根据下列材料，请按附表的格式，设计25分钟运动技能教学环节的教学目标、教学内容、教师活动、学生活动、时间安排、组织形式和设计意图。
高二(1)班女生，36人。教学内容：1．屈体后滚翻(新授课)；2．素质练习(30m蛙跳接力赛)。教学条件：屈体后滚翻技术挂图1张，体操垫9块。
附表(请按照下列表格形式，在答题卡上作答)
| 教学目标 | |
| 教学内容 | 教师活动 | 学生活动 | 时间 | 组织形式 | 设计意图 |
| | | | | | |
[单项选择]有一个班共有学生100名，各自选一门以上的选修课，选历史的有60名，选化学的有50名，那么历史和化学都选的人数为( )。
A. 60
B. 50
C. 20
D. 10
