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[单项选择]在体育课教学中，运动负荷的安排要遵循______。
A. 事物发展变化规律
B. 一般教学规律
C. 动作技能形成规律
D. 人体生理机能活动变化规律
[单项选择]在中学体育课的基本部分，适宜的运动负荷一般应使心率控制在（）范围。
A. 70～100次/分
B. 90～110次/分
C. 125～170次/分
D. 135～190次/分
[单项选择]体育课中，生理负荷高峰出现在哪一时段较为适宜？（）
A. 准备部分的后期
B. 基本部分的中期偏后
C. 准备部分的前期
D. 基本部分的中期偏前
[单项选择]下列关于负荷预测的说法有误的一项是( )。
A. 负荷预测的一种方法是从用电量预测入手，然后由用电量转化为市内各分区负荷预测
B. 负荷预测的另一种方法是从计算市内各分区现有的负荷密度入手，进行预测
C. 负荷预测共有两种方法，两种方法可以相互校核
D. 负荷预测是电量预测方法中的一种
[单项选择]
对于心肌负荷显像的描述。
运动负荷实验的显像方法中，最节省患者时间和检查次数的是（）
A.
201Tl负荷及延迟显像
B.
99mTc-MIBI负荷及静息显像
C.
99mTc-tetrofosmin负荷及静息显像
D.
99mTc-teboroxime负荷及静息显像
E. 静息
201Tl加
99mTc-MIBI负荷双核素显像
[单项选择]下列哪一项既是体育课的教学内容又是教学组织形式（）
A. 广播体操
B. 队列队形
C. 大课间操
D. 眼保健操
[单项选择]下述哪一项不是递增负荷运动试验方案选择的考虑因素
A. 年龄
B. 性别
C. 心功能级别
D. 病史及运动史
E. 运动器官功能状况
[单项选择]学校上体育课的主要目的是帮助所有的孩子变得身体健康。体育课应该直接集中于增氧锻炼，增氧锻炼比集体运动更能促进参与者的健康，并且实际上只有一小部分孩子参加集体运动。
上面的考虑，如果正确，作者将最有效地反对下面哪一项
A. 学校里使用身体训练计划来鼓励学生终身的健康习惯。
B. 年轻的小孩参加社区运动队。
C. 学校过分依赖于增氧练习计划来帮助所有的孩子变得身体健康。
D. 学校大部分体育课用来进行集体运动。
[单项选择]对于糖尿病患者的运动，说法错误的是（）
A. 运动总是使糖尿病患者的血糖降低
B. 糖尿病患者应进行有规律的合适运动
C. 1型糖尿病患者的运动宜在餐后进行
D. 有大血管和微血管并发症者应在医生指导下运动
E. 胰岛功能很差者，应先给予胰岛素补充治疗后再开始运动
[单项选择]运动负荷又叫运动量，包括负荷量和______。
A. 练习密度
B. 练习强度
C. 负荷强度
D. 教学容量
[单项选择]体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的（ ）。
A. 5%
B. 10%
C. 15%
[单项选择]对于下列关于TCP的说法，错误的一项是( )。
A. TCP协议为应用层提供可靠的数据传输服务
B. TCP协议可以提供面向连接的数据流传输服务
C. 每一个TCP连接都是以可靠的建立连接开始，以友好地拆除连接结束
D. TCP软件负责解释TCP信息内容
[简答题]小王是一名初一女生，体型肥胖，平时不喜欢运动，对体育课不感兴趣。（1）作为体育教师，在平时的体育锻炼中帮助小王进行科学合理的体育锻炼的原则是什么？（2）结合新课程改革，对产生该现象的原因进行分析。
