更多"初一（8）班，学生30人。场地：教室。教学内容：针对自身情况制定运动处"的相关试题:
[多项选择]建筑物或活动场地内人员自身的一些特点对安全疏散有影响，主要表现在（）等方面。
A. 人员荷载
B. 人员素质
C. 人员体质
D. 人员能力
E. 人员熟知度
[单项选择]章某为曙光中学初一学生。某日，在放学回家路过育才幼儿园时，章某用弹弓射树上小鸟，不料误伤在园内玩耍的幼儿吕某。吕某的损害应由（）。
A. 曙光中学承担全部赔偿责任
B. 育才幼儿园承担全部赔偿责任
C. 章某的监护人承担全部赔偿责任
D. 育才幼儿园和章某的监护人承担连带赔偿责任
[单项选择]患者男，12岁，初一学生，老师反映该生上课注意力不集中，学习成绩较差，建议该生做智力测验。韦氏智力测验总智商为85分，表示该生属于（）。
A. 智力优秀
B. 智力中上
C. 智力中等
D. 智力中下
E. 边缘智力
F. 智力缺陷
[单项选择]患者男，12岁，初一学生，老师反映该生上课注意力不集中，学习成绩较差，建议该生做智力测验。离差智商IQ＝100＋15（X-M）/S，S表示（）。
A. 该年级组平均分数
B. 被试测得分数
C. 该年龄组人数
D. 该年龄组评分标准差
E. 该年龄组平均智商
F. 比率智商
[单项选择]小丽，13岁，初一学生，父母双亡，又无其他亲属抚养，被民政部门认定为城市“三无”对象，根据《民政部关于进一步做好城乡特殊困难未成年人教育救助工作的通知》，小丽应当获得的教育救助是（）。
A. 免费教育
B. 必要的学习补助
C. 必要的生活补助
D. "两免一补"（免杂费、免书本费、补助寄宿生活费）
[单项选择]患者男，12岁，初一学生，老师反映该生上课注意力不集中，学习成绩较差，建议该生做智力测验。适合该生的智力测验量表是（）。
A. 韦氏成人智力量表（WAIS）
B. 韦氏儿童智力量表（WISC.
C. 韦氏学龄前及小学生智力量表（WPPSI）
D. 16-PF
E. EPQ
F. CPI
[简答题]
章文欣，女，13岁，初一学生，与父母感情淡薄。幼年时，因为母亲被派往国外工作，她被寄养在外婆家四年，7岁时与父母团聚，但因为父母工作繁忙，她由保姆照看。章文欣在小学时成绩优秀，老师经常夸奖，但由于性格较内向，团体活动参加较少，只有几个知心好友。小学毕业后，她考入一所重点中学，原来的伙伴都分散了，同时，重点中学里学习压力很大，好强的章文欣变得越来越孤僻。而父母工作繁忙，每天早出晚归，很少与她交流，全家人只有周末偶尔一起吃饭，饭桌上父母又没完没了地告诫她考试要进入班上前3名，搅得她心烦意乱，压力很大，上课无法集中注意力。结果，她期末考试排第5名，父母非常生气，母亲还动手打她。寒假时，她在家里上网，被各类网络游戏吸引，沉溺其中无法自拔。新学期开学后不久，她就不愿上学，被父母强行送到学校，上课注意力极度不集中，情绪不稳定，对同学乱发脾气，放学回家的第一件事就是打开电脑上网，不完成作业，终于引起老师的重视，主动跟家长沟通。现在，章文欣情绪低落已近半年，成绩明显下滑，非常悲观，对任何事物都不感兴趣，甚至想自杀。
[问题]
假如你是章文欣所在学校的社会工作者，其父母和班主任请你为其提供服务，请设计一份服务方案。
[多项选择]某校有一间空置的教室，很多学生喜欢在课间休息时到这间废弃的教室里玩耍。某日下午，这间教室的房顶突然坍塌，造成1人死亡，3人重伤，18人轻伤。事故发生后，受伤的学生得到及时救治。对此案例，说法正确的是（）。
A. 学校对存在明显安全隐患的设施没有采取有效安全措施，致使学生伤亡
B. 学生对存在明显安全隐患的校舍没有足够的重视，应负主要的责任
C. 学校应对受害学生及其家属承担民事赔偿责任
D. 教师没有尽到教育管理责任，学校的教师应该负有完全法律责任
E. 上级部门对存在明显的安全隐患的学校设施没有及时更新，应负完全法律责任
[单项选择]Graves病是一种自身免疫性疾病，血清存在自身抗体，TSAb免疫学来源之一的抗体，是指针对哪个自身抗原的抗体（）
A. 促甲状腺激素受体（TSHR）
B. 甲状腺球蛋白（TG）
C. 促甲状腺激素（TSH）
D. 甲状腺过氧化物酶（TP）
E. 甲状腺微粒体和甲状腺阻断性抗体
[单项选择]小学生的手指不小心被教室的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生（）。
A. 揉搓受伤手指
B. 吃止痛消炎药
C. 冷敷受伤手指
D. 热敷受伤手指
[单项选择]（）主要是针对用户使用的绩效，而不是针对软件自身的度量指标。
A. 内部质量
B. 使用质量
C. 外部质量
D. 可用性度量
[判断题]学生自身的主观能动性是个体自身发展的内在动力。
[单项选择]TSAb是针对下列哪个自身抗原的抗体
A. 甲状腺激素
B. 甲状腺激素受体
C. 促甲状腺激素
D. 促甲状腺激素受体
