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[单项选择]患儿男，8岁，上课注意力不集中，过度活动，小动作多，且任性冲动，不能自控，但智力正常。认知行为治疗的原则是（）。
A. 控制多动行为
B. 培养良好的生活习惯
C. 指导患儿完成力所能及的家务
D. 培养注意力，提高办事效率
E. 不做危险动作，防止受伤
[单项选择]患儿男，8岁，上课注意力不集中，过度活动，小动作多，且任性冲动，不能自控，但智力正常。根据临床表现此患儿可能患有（）。
A. 癫痫
B. 孤独症
C. 脑性瘫痪
D. 儿童多动综合征
E. Rett综合征
[多项选择]患儿男，8岁，因“上课注意力不集中2年”来诊。患儿上小学三年级，母亲诉其自一年级开始，小动作多，回家做作业拖拉，易受干扰，读书经常漏字、串行，错别字多，学习成绩差，经常丢三落四。查体：体格发育正常，HR86次/min，神经系统检查无阳性发现。为明确诊断，还必须了解患儿的（）
A. 睡眠情况
B. 兴趣爱好
C. 父母文化程度
D. 饮食情况
E. 生长发育史
F. 既往史
G. 情绪状态
H. 亲子关系
[多项选择]患儿男，6岁，因“注意力不集中”来诊。患儿经常分不清左右，绘画、写字时常左右颠倒，平时容易发怒，大哭大闹，有时还有攻击行为。出现上述症状的病因主要有（）
A. 先天禀赋不足
B. 肺卫不固
C. 营卫失调
D. 后天护养不当
E. 情志失调
F. 遗传
[单项选择]8岁男孩，平时有偏食习惯，入学后上课难以集中精神听课，学习成绩欠佳，查体面色稍苍白，浅表淋巴结及肝脾不大，RBC4.2×1012/L，Hb95g/ L，MCV70fl，网织红细胞0.010，白细胞和血小板正常。最可能的诊断是（）
A. 地中海贫血
B. 营养性缺铁性贫血
C. 铅中毒
D. 炎症性贫血
E. 营养性巨幼细胞贫血
[单项选择]患儿，男，8岁。上课注意力不集中，多动难静，急躁易怒，任性冲动，五心烦热，记忆力欠佳，舌质红，脉细弦。治疗应首选的方剂是（）。
A. 归脾汤
B. 甘麦大枣汤
C. 黄连温胆汤
D. 杞菊地黄丸
E. 参苓白术散
[单项选择]患儿，8岁。上课注意力不集中7个月。学习成绩较差，记忆力偏差，梦多，遗尿，伴腰酸乏力，苔薄，脉细。其证候是
A. 心肾不足
B. 肝肾阴虚
C. 阴虚火旺
D. 心脾不足
E. 肾气不固
[单项选择]10岁儿童，过度淘气，给人的感觉他只有7～8岁，他应该看的门诊是（）
A. 营养门诊
B. 体格发育门诊
C. 体弱儿门诊
D. 心理咨询门诊
E. 不需要就诊
[单项选择]女，8岁，因多动，上课时注意力不集中，平时有冲动性行为，学习成绩下降。诊断为多动性障碍（注意力缺陷多动症），以前曾用苯巴比妥治疗，症状未见改善，反而加剧。在治疗过程中要进行哪项实验室检查（）
A. 血常规
B. 尿常规
C. 肝功能
D. 肾功能
E. 心电图
