更多"小文是一个很内向的孩子，课堂很少发言.但某天上课她举手的时候，语文老师"的相关试题:
[多项选择]某以互动模式开展的小组工作已经进入到第三次小组活动，社会工作者发现组员小丁很内向，很少说话。这时，社会工作者可以（）。
A. 投以鼓励的目光，等他获得通报后再请他发言
B. 直接给他一个问题，询问他的意见，等他回答
C. 关注他，若他正在倾听其他组员的对话，暂时不要去打扰他
D. 鼓励其他组员积极发言，无论他们说什么都给予肯定
E. 设计一个体验活动，请每位组员逐一分享感受
[单项选择]初中生小辉是一个内向的孩子，父亲对他期望一直很大，对他管教很严厉，学习上稍一出错就会遭到父亲的严厉批评，甚至打骂；而且，父亲经常会骂他笨，干什么都不行，经常对他表现得很失望。在与社会工作者的交谈中，小辉也觉得自己笨，什么都不会。社会工作者依据（）理论，帮助小辉分析，实际上并不是小辉笨，而是他经常遭受父亲的否定性评价，致使他自己也认为自己笨。社会工作者决定从改变小辉父亲的看法做起，帮助小辉走出困境。
A. 认知行为
B. 精神分析
C. 增强权能
D. 人本主义
[简答题]
在典型的课堂中一般有三类学生，80%的学生能有适合的课堂行为，很少违反规则。教师的课堂结构和程序只需求保护和支持这些学生的求知欲，15%的学生会周期性违反规则，他们并不无条件的接受课堂规则，有时会于这些规则作对。教师需要建立一个课堂结构和程序来限制他们的捣乱行为，使他们重新关注正确的学校行为。最后，5%的学生是长期的规则违反者，这些学生需要额外的支持和帮助。（摘自《人民教育》2017年第2期，有改动）
你认为好的课堂规则应当如何制定？
[多项选择]患者，男性，20岁。自幼性格内向，多疑，很少有好的朋友，但学习成绩较好。大学第二年，因学习成绩不理想，不能很好的处理与老师、同学的关系，认为自己处处受到了排挤和压制，认为同学与老师对他不公平，常与同学、老师发生冲突，常因为一些小事状告到校长和家长那里。大家都耐心细致地劝他，他总是不等人家把话说完，就急于申辩，始终把大家对他的好言相劝理解为是恶意、敌意。近一年多来与同学、老师的关系日益恶化，他也不能从中吸取经验教训加以改正。以下关于该患者的治疗正确的是（）
A. 抗精神病药系统、足量、足疗程的治疗
B. 给予适量心境稳定剂
C. 认知行为治疗
D. 一般不主张长期服用抗精神病药，但在应激和情绪反应时可少量用药
E. 针对个体化的心理治疗，改善不良的社会适应行为
F. 电抽搐治疗
[单项选择]由一个内向的凹陷将一个牙胚不完全分开而形成的是（）
A. 融合牙
B. 双生牙
C. 结合牙
D. 牙内陷
E. 多生牙
[单项选择]小文的母亲许女士来向社会工作者求助，因为小文现在几乎就不怎么和她讲话，即使她写信留言给小文，小文也爱理不理的。小文今年17岁，是某高中二年级的学生，学习成绩中等，但是在文艺方面很有天赋。小文近半年来经常因肚子痛请病假，母亲每次都让她在家休息。据许女士说，小文很像他父亲，因为小文的父亲在家也很少和她说话，她感觉自己在家就像面对两个木头人一样。后据社会工作者了解分析发现，其实是许女士夫妻之间的关系有些问题，沟通模式也基本上是由许女士留言而其丈夫不做任何回应。女儿小文则比较敏感，发现了父母之间这种微妙而紧张的关系，而她认为很多时候是由母亲的错引起的，所以也就学习了父母之间的这种沟通方式。以下对这个案例的分析中错误的是（）。
A. 目前对小文的影响主要来自家庭
B. 家庭对小文的影响，包含了家庭教养模式的纵向与横向两个方面
C. 纵向影响主要来自父母在原来家庭中的成长模式
D. 横向影响主要来自父母的互动模式对小文成长的影响
[单项选择]小文系儿童影星，片酬颇丰。其父甲的弟弟乙生活困难。甲征得小文同意后，不顾小文母亲的反对，将小文的5000元片酬以小文的名义赠与乙。甲处分小文财产的行为（）。
A. 有效，因为甲已征得小文同意
B. 有效，因为甲为小文的法定代理人
C. 无效，因为小文母亲反对
D. 无效，因为甲处分财产不是为了小文的利益
[单项选择]世上很少有不争吵的夫妻，然而有一点必须加以注意，那就是：千万不要在孩子面前争吵!孩子如果听到父母互相指责，父母在孩子心目中的形象就会受损。夫妻都能想到这一点，控制自己，注意自己在孩子心目中的形象，就不仅对孩子好，而且夫妻之间也能减少或避免争吵。
这段文字主要谈论的是( )。
A. 父母要在孩子面前控制自己
B. 父母不要争吵
C. 父母不要在孩子面前争吵
D. 父母要在孩子面前树立好的形象
[简答题]许多小学老师认为，孩子在课堂上就应该老老实实、认认真真地听课，并把那些爱“插嘴”
的孩子批评为不懂礼貌、不守规矩。
记者在一所小学听了一节公开课《邱少云》，当老师正讲在兴头上时，一名小男孩举起手提问：“老师，为什么蓝蓝的天上没有闪闪的星为什么邱少云身上带着子弹、手榴弹而不爆炸呢”老师一时语塞，碍于有人听课便严肃地说道：“书上一直就是这么写的，至于其他的下课再讨论吧。”小男孩只好怏怏地坐下，一节课也没再举手发言。在场的许多教育专家、教师都对该老师对这件事的处理表示异议。
——摘自《天津日报》
请结合所学的教学理论，谈谈您对这一事件的看法。
[单项选择]从家庭教养方式的基本向度划分家长教养方式的类型看，给予孩子很少的关爱且给予最大的限制，这种教养方式称作（）教养方式。
A. 溺爱型
B. 冷漠型
C. 严厉型
D. 理智型
[单项选择]小青在课堂上总是默默无言，陈老师给她写道：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子。每一次游戏活动，你总是那么认真；每一节儿歌课，你是那么专心。什么时候，能让老师听到你甜美的声音呢？”关于陈老师的做法，下列描述不正确的是（）。
A. 陈老师树立了以人为本的评价理念
B. 陈老师的评语有利于促进儿童的发展
C. 陈老师关注到了儿童的优点和闪光点
D. 陈老师采用了定量和定性相结合的评价
