更多"能增强幼儿对图形、数量的理解，获得对称、厚薄、宽窄、上下等概念的创造性"的相关试题:
[单项选择]对幼儿园幼儿活动的正确理解是（）。
A. 让儿童尽情地随意玩耍
B. 在安全的前提下按课程的要求活动
C. 为儿童舒展筋骨而进行活动
D. 教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展
[多项选择]幼儿常见的理解句子的策略包括（）。
A. 语义策略
B. 非言语策略
C. 词序策略
D. 巧妙加工策略
歌曲欣赏感知环节,教师要明确倾听的目的是为了让幼儿获得清晰的声音表象和对歌曲完整的理解。 （)
[单项选择]幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是（）.
A. 半圆形—圆形—三角形—正方形
B. 正方形一长方形—八边形一五边形
C. 五边形一八边形一三角形一正方形
D. 圆形一半圆形一正方形一三角形
[简答题]在一次语言活动中，某教师给幼儿讲“小猫钓鱼”的故事。为了加深幼儿对故事的理解，教师利用活动玩具“猫”和“鱼”作为教具。她一边绘声绘色地讲解故事的情节，一边演示活动的教具，同时伴随相关的轻音乐。
假如你旁听了这节课，请用感知觉规律理论对这次活动进行分析、评价。
[单项选择]使幼儿善于体察他人的情绪、理解他人的情感、从而与之共鸣，改善幼儿社会行为的方法是（）
A. 自然后果法
B. 移情训练法
C. 生活锻炼法
D. 社会评价法
[单项选择]幼儿肱骨上端骨化中心的数量为（）。
A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 4个
E. 5个
[单项选择]下列哪个操作可以增加图形的锚点数量？（）
A. 滤镜>扭曲>扭转
B. 滤镜>扭曲>涂抹及扭曲
C. 滤镜>扭曲>凹陷及膨胀
D. 滤镜>扭曲>锯齿化
[单项选择]幼儿能够理解成人的语言，并能够指出自己的“鼻子”、“眼”的年龄是
A. 3～6个月
B. 6～9个月
C. 9～12个月
D. 12～18个月
E. 2岁
[单项选择]一名4岁幼儿听到教师说“一滴水，不起眼”，结果他理解成了“一滴水，肚脐眼”。这一现象主要说明幼儿（）。
A. 听觉辨别力较弱
B. 想象力非常丰富
C. 语言理解凭借自己的具体经验
D. 理解语言具有随意性
[单项选择]教师拿出皮球、硬币等物体帮助幼儿理解圆的概念。这种直观教学是（）。
A. 感性直观
B. 模像直观
C. 言语直观
D. 实物直观
[填空题]若学生在学习长方形、三角形时已经形成了轴对称图形的概念，在学习圆形时，获得了“圆形也是轴对称图形”的知识。根据新知识和原有认知结构的关系，可将该学习类型称之为学习（）。
[单项选择]在不理解的情况下，幼儿也能熟练地背诵古诗，这是（）。
A. 意义记忆
B. 理解记忆
C. 机械记忆
D. 逻辑记忆
[单项选择]从频率上看，（）岁之前，幼儿攻击性行为的数量逐渐增多。
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
[判断题]幼儿园所进行专门的教学活动是幼儿园课程．幼儿的日常生活活动和幼儿自发的游戏活动不是幼儿园课程。（ ）
