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3岁的阳阳，从小跟奶奶生活在一起。刚上幼儿园时，奶奶每次送"的相关试题:
[简答题]
材料：
3岁的阳阳，从小跟奶奶生活在一起。刚上幼儿园时，奶奶每次送他到幼儿园准备离开时，阳阳总是又哭又闹。当奶奶的身影消失后，阳阳很快就平静下来，并能与小朋友们高兴地玩。由于担心，奶奶每次走后又折返回来。阳阳再次看到奶奶时，又立刻抓住奶奶的手，哭泣起来。
问题：针对上述现象，请结合材料进行分析：
阳阳奶奶的担心是否必要担心？教师该如何引导？
[单项选择]王芳自幼父母双亡，和奶奶生活在一起，靠奶奶拾破烂维持生活。年初，由于奶奶的腿摔坏了，一下子失去了经济来源。王芳只好瞒着奶奶也捡起了破烂。由于王芳没去学校，老师很快上门家访了。奶奶只好向社会工作者求助。此时，社会工作应该发挥的功能是（）。
A. 促进人与社会环境的相互适应
B. 促进服务对象的正常生活
C. 维持社会秩序
D. 促进社会公正
[单项选择]甲今年14岁，由于父母常年在外地工作，甲与奶奶生活在一起。一日甲在楼下的自行车店赊销了一辆价值三千元的高档自行车，出卖人乙当即给甲的奶奶打电话要其确认甲的买卖行为，甲的奶奶认可但没有付款，双方约定等甲的父母回来时付款。五个月后，甲母回来得知此事表示反对。关于本案的说法正确的是哪一选项：
A. 甲与乙的买卖合同因甲的奶奶的追认而有效
B. 甲的父母对乙的损失承担赔偿责任
C. 甲母的行为是违约行为
D. 甲的父母对乙的损失不承担赔偿责任
[单项选择]7岁的阳阳在娇惯中长大，当其想法不能得到满足时，父母会因其哭闹而妥协，阳阳成了整个家庭的“小太阳”。根据结构式家庭治疗模式，该家庭结构关系属于（）
A. 倒三角
B. 纠缠
C. 三角缠
D. 疏离
[简答题]2000年4月2日，阳阳到欣彩车城购买了一辆X型号摩托车。因该车销路好，阳阳遂先交了钱，买下了惟一一辆红色的摩托车。阳阳和店主约定，第二天阳阳来取车。第二天，阳阳由于临时接到一开会任务，遂匆匆赶到工业局开会，没来得及取车，2000年4月5日，阳阳突然从收音机里听到一则消息，称欣彩车城昨日因火灾而被烧毁，损失惨重。经调查，起火原因是某材料自燃所致。阳阳辗转找到店主，要求店主返还车款。店主称车已卖给阳阳，车烧毁损失由阳阳自负。阳阳称自己并没有取得摩托车的所有权，店主没有向自己交付摩托车，摩托车的所有权仍归店主，在摩托车交付之前摩托车毁损、灭失的风险应由店主承担。现在摩托已被烧毁，店主不能再交付摩托车，理应将车款返还给自己。双方争执不下，阳阳遂诉至法院，要求店主返还其车款。
试运用合同法理论分析本案，法院应如何处理
[单项选择]小红小的时候，父母离婚，离婚后父亲就出去打工，一直也没有音信。小红从小就跟奶奶生活在一起，家庭贫困，还经常受到周围孩子的嘲笑，说她是没人要的孩子。这些导致小红性格内向、孤僻、暴躁。后小红的奶奶向社会工作者求助，了解情况后，社会工作者联系小红所在的社区青少年活动中心，帮助小红经常参与一些集体活动，跟大家互相交流。社会工作者的这种介入方式属于( )。
A. 整体介入
B. 间接介入
C. 直接介入
D. 综合介入
[单项选择]3岁的乐乐活泼好动，但语言发展迟缓，只能说出“爷爷”、“奶奶”等简单的词语。社会工作者判 断乐乐这种表现不符合儿童正常发育的普遍标准，其依据的标准是（）
A. 统计学标准
B. 个人主观体验
C. 行为适应性标准
D. 社会规范标准
[单项选择]张亮是一个弱智儿童，他跟爷爷和奶奶生活在一起。看着张亮早过了上学年龄，张大爷很着急，他找到了社区工作者小王，希望小王帮忙联系一所学校，好让张亮也去上学。小王了解具体情况之后开始为张亮寻找特殊学校，使其接受教育。在此，小王扮演的角色是（）。
A. 教育者
B. 辅导者
C. 经纪人
D. 倡议者
[简答题]说明：给你的朋友张华写一封道歉信。由于你的同寝室同学昨天下午突然生病，你送他到医院，到晚上九点才返回学校，来不及参加他昨晚的生日晚会，所以写信请他谅解并祝他生日快乐。
[简答题]阅读材料回答问题。
材料1
最近几个月有人认为，欧洲和美国与其说被共同的价值观团结在一起，不如说被不同的世界观所分裂。更糟的是，一些人以赞赏、甚至怀旧的语气谈到了多极世界，好像这是什么好事情。现实情况是，多极世界绝不是一个统一的主张。它是阻止战争爆发的恶魔，但它并不能促进和平。我们以前尝试过创建“多极世界”，但它却导致了第一次世界大战。今天，这种理论使我们无法集中精力迎接我们面临的艰巨挑战。
——摘自白宫网站2003年6月26日报道
材料2
尽管布什和普京在伊拉克问题上产生了严重分歧，但他们仍希望进行合作。对美国国家利益而言，美俄关系仍然具有相当大的重要性。克里姆林宫在阿富汗战争期间提供的合作给予美国军队极大帮助。与莫斯科保持牢固的持久关系在其他许多领域对于美国利益也具有重大的利害关系，如反恐战争、不扩散武器国际贸易和投资等领域。反过来，如果与俄罗斯保持脆弱的关系可能给对美国抱有敌意的“无赖国家”壮胆，那会使联合国、安理会重新陷入冷战期间的无用境地之中，还会使美国人面临恐怖主义和大规模杀伤性武器的额外风险。
——摘自2003年6月美国《政策评论》
材料3
进入新世纪，国际形势迭宕起伏，复杂多变。军事冲突、选举风波、恐怖事件、政局剧变一连串似乎出人意料的事件将世界搅得无法安宁，也对我国的国际环境和国内发展产生了深刻的影响。
从邓小平作出两大问题的判断以来，又是将近20年的风云翻卷，特别是进入新世纪以来，世界形势发生了很多新的变化。注视各地炽烈的冲突，冷眼强权者霸道的嘴脸，怒对靖国神社的黑色幽灵，有人不禁提出疑问：和平与发展还是当今时代的主题吗
——摘自《瞭望》2001年5月20日第21期《当今时代的主题》
请回答：
结合材料1和3，评析当前世界政治格局的发展趋势及中国的态度。
[简答题]
阅读下面材料，回答问题。
小明是个3岁零3个月的孩子，十分活泼可爱，父母很喜欢他。可令其父母不解的是：小明无论做什么事情之前从不爱多思考。比如，玩插塑时，让他想好了再去插，而他却是拿起插塑就开始随便地插，插出什么样，就说插的是什么。在绘画或要解决别的问题时也是这样。夫妇俩认为这样不好，便总是要求孩子想好了再去行动，可小明却常常做不到。小明父母时常为此而烦恼。
问题：试问小明父母的态度和行动对吗？请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为，并为小明的父母提出科学的教育建议。
[简答题]
“老师经常表扬我，我怕谁”
学生阳阳（化名）：现为六年级学生，原来是所谓的后进生，上课不专心，常捣乱，作业也经常不完成，下课后与同学之间摩擦很多，老师见了个个头痛，同学对他敬而远之。他上五年级时，我是他老师，就想：应多给他鼓励，让他建立自信，所以在一年多的时间里；常常对他表扬有力，尤其是在他有进步时（哪怕这点进步在别人看来是微不足道的）。一段时间下来，效果果然明显，他对自己的行为已能有所控制，自信心也大大增强。正当我对自己的成功教育而欣喜之时，接连发生的两件事倩却让我陷入深思：一是有同学向我报告，阳阳又犯错误了，和很多劝他的同学吵上了，还说：“丘老师经常表扬我的，所以这次他也不会怎么说我，我才不怕你们呢；二是在一堂课上他屡次破坏课堂纪律，经多次“激励式”的引导无效后，我进行了批评，谁知他竟离开教室扬长而去……
结合材料，运用教育评价理论，分析教师的评价存在哪些问题，应该如何解决。
[简答题]
5岁男童阳阳比较好动，常常不按照老师的要求活动，因此班主任李老师一直都不喜欢他。2006年11月1213，班里的小朋友都在一起玩玩具，阳阳与汪汪因为一部小汽车而争抢起来，阳阳将汪汪推倒在地，并将小汽车扔出了窗外。事后，李老师将阳阳的小手绑住，将他放在教室里高高的柜子上，随即关上门离开教室。阳阳为了挣脱绳索，在扭动身体时不慎从柜子上掉下来，头部被摔成脑震荡，额头缝了三针。事后，阳阳的家长要求李老师承担全部责任，但李老师认为，根据《教师法》和《教育法》的规定，她享有管理学生的权利，对阳阳所造成的伤害仅仅是场意外事故，她只承担部分责任。
请结合上述案例分析：你是否同意李老师的解释？有什么法律依据？
[单项选择]红红、丹丹、阳阳、珍珍和慧慧是同一家公司的同事，因工作的需要，她们不能同时出席公司举办的新产品发布会。她们的出席情况是：(1)只有红红出席，丹丹、阳阳和珍珍才都出席；(2)红红不能出席；(3)如果丹丹不出席，阳阳也不出席；(4)如果阳阳不出席，慧慧也不出席；(5)已经决定慧慧出席发布会。
根据上述情况，可以推出
A. 丹丹出席发布会，阳阳和珍珍不出席发布会
B. 珍珍出席发布会，丹丹和阳阳不出席发布会
C. 阳阳和珍珍出席发布会，丹丹不出席发布会
D. 丹丹和阳阳出席发布会，珍珍不出席发布会
