更多"关于与特定的心理障碍相对应的独特的认知歪曲模式，正确的描述是（）"的相关试题:
[多项选择]常见的认知歪曲有（）。
A. 一页障目
B. 自动思维
C. 主观臆想
D. 乱贴标签
E. 自我对话
[单项选择]"他说谎，他人品有问题"属于哪种认知歪曲类型（）
A. 选择性概括
B. 主观推断
C. 个性化
D. 错贴标签
E. 过度概括
[单项选择]"同学们在看我，一定是看我出丑"属于哪种认知歪曲类型（）
A. 选择性概括
B. 主观推断
C. 个性化
D. 错贴标签
E. 过度概括
[单项选择]"父母离婚都是我的错，是我给他们带来了不幸"属于哪种认知歪曲类型（）
A. 选择性概括
B. 主观推断
C. 个性化
D. 错贴标签
E. 过度概括
[单项选择]在个案工作中认知行为治疗模式不同于行为治疗模式和认知治疗模式。下列表述中，能体现认知行为治疗模式特点的是（）。
A. 强调以服务对象认知改变为主，并通过对其内部意识加工过程的了解把握其行为变化
B. 依据认知行为治疗模式的原理，直接安排服务对象的治疗活动
C. 治疗中社会工作者承担主要责任，服务对象只需接受治疗理念
D. 社会工作者设计“生活日程”，让服务对象依照此进行行为矫正
[单项选择]“因为打碎了一只碗，所以我不是一个好母亲。”反映的是认知歪曲中的（）
A. 任意推断
B. 选择性概括
C. 过度引申
D. 夸大
E. 缩小
[单项选择]"我这个实验没成功，唉，做什么事我都不会成功"属于哪种认知歪曲类型（）
A. 选择性概括
B. 主观推断
C. 个性化
D. 错贴标签
E. 过度概括
[单项选择]“我是无用的，因为我去买东西时商店已经关门了。”反映的是认知歪曲中的（）
A. 任意推断
B. 选择性概括
C. 过度引申
D. 夸大
E. 缩小
[单项选择]一位高三学生仅一次模拟考试没有考好便认为"我很糟糕，高考会失败"属于哪种认知歪曲类型（）
A. 选择性概括
B. 主观推断
C. 个性化
D. 错贴标签
E. 过度概括
[多项选择]下列哪些属于歪曲认知的类型（）
A. 武断推论
B. 选择性抽取
C. 夸大与贬低
D. 以偏概全
E. 个人化
[多项选择]认知治疗理论中有关病人的思维歪曲形式包括有（）
A. "全或无"思维
B. 以偏概全，过度泛化，跳跃性地下结论
C. 对事物作灾难性推想，或者相反，过度缩小化
D. 人格牵连，将事件往人（包括自己）的主观原因上联系，自寻烦恼
E. 情绪化推理，宁可相信直觉，不愿接受事实
[多项选择]认知行为治疗模式的特点有（）。
A. 注重从人际交往中了解服务对象
B. 认知和行为因素的结合
C. 采用综合的方式开展个案辅导工作
D. 采用多层面的服务介入方式帮助服务对象
E. 积极协助服务对象解决当前问题
[单项选择]在SQL中，内模式对应于“存储文件”，模式对应于哪一部分
A. 视图
B. 基本表
C. 关系数据库
D. 数据查询
[单项选择]（）是指社区居民在特定区域内长期实践中形成的独特的群体意识、价值观点、行为模式和文化形式。
A. 社区意识
B. 社区文明
C. 社区文化
D. 社区精神
[单项选择]道德教育的认知模式理论的提出者是( )。
A. 柯尔伯格
B. 皮亚杰
C. 麦克费尔
D. 班杜拉
[单项选择]“个体在没有根据的情况下将一些外部事件与自己联系起来的倾向”是贝克所称歪曲认知中的（）。
A. 主观推断
B. 夸大和缩小
C. 过度概括
D. 个性化
