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[单项选择]在评价中心法的各种测评方法中实际运用频率最高的是（）
A. 公文处理
B. 角色扮演
C. 小组讨论
D. 模拟面谈
[单项选择]评价中心的测评对象人数一般为（）
A. 1~5人
B. 5~8人
C. 6~10人
D. 6~12人
[多项选择]评价中心的测评结果主要应用的领域有（）
A. 能力培训与开发
B. 职业能力测评
C. 职业规划
D. 人事研究
E. 职务晋升
[单项选择]评价中心是以测评（）素质为中心标准化的一组评价活动。
A. 决策
B. 操作
C. 管理
D. 能力
[单项选择]评价中心被认为是现代人员素质测评的一种新办法，起源于（）
A. 德国
B. 英国
C. 法国
D. 美国
[单项选择]评价中心的测评内容主要是管理人员的管理素质与潜能，这体现评价中线以（）为主要目的。
A. 鉴定
B. 诊断
C. 预测
D. 调研
[单项选择]评价中心是一种包含多种测评方法和技术的综合测评系统。一般而言，评价中心主要是用于选拔（）
A. 操作人员
B. 高级管理人员
C. 技术人员
D. 质量鉴定人员
[单项选择]在各种测评方式中，（）中的信息沟通通道最多
A. 笔试
B. 面试
C. 机试
D. 情景模拟
[单项选择]评价中心测评中主试人员观察评定考生的（）
A. 口头语言
B. 体态语言
C. 文书能力
D. 行为
[单项选择]评价中心作为人员素质测评的一种重要的技术方法，在其实施过程的准备阶段首先要确定评价中心的目标，它的最普通的目标是（）
A. 人员选拔
B. 人员诊断
C. 人员配置
D. 人员开发
[单项选择]评价中心是一种以测评被测人员管理素质为中心、标准化的一组评价活动，它是（）
A. 一种程序而不是一种具体的方法
B. 既是一种程序也是一种具体的方法
C. 既不是一种程序也不是一种具体的方法
D. 不是一种程序单却是一种具体的方法
[单项选择]在评价中心方法中，为避免评价人员的偏差和考虑到测评结果的客观性和全面性，对同一测评对象的评估采用的是（）
A. 一人评估
B. 多人评估
C. 上级评估
D. 专家评估
[单项选择]在评价中心中，通过被试者在完成任务的过程中所表现的行为来测评被试者的素质，是评价中心中的（）活动
A. 公文处理
B. 无领导小组讨论
C. 角色扮演
D. 管理游戏
[单项选择]评价中心是通过多种（）测评形式观察被试者特定行为的方法
A. 心理测验
B. 面试
C. 投射技术
D. 情景模拟
[单项选择]评价中心最具特点、最具典型性的测评技术是（）
A. 无领导小组讨论
B. 管理游戏
C. 角色扮演
D. 公文处理
[单项选择]王老师运用各种评价方法搜集评价学生的信息，以供期末综合测评时参考，下列评价方法使用不当的是（）。
A. 为了评价每个学生平时课堂上的表现情况，王老师在课上仔细观察每个学生的行为并做记录
B. 为了了解学生对每单元的掌握情况，王老师在单元结束后总是进行单元测试，把成绩保存起来
C. 每个单元结束后，王老师经常采用问卷调查法调查学生该单元的掌握情况
D. 王老师把评价学生的数据分成了几类，并在自己的电脑上建立了相应的文件夹，把每个学生的各种信息按类别记录在相应的文件夹中，以便期末评价
[单项选择]评价中心作为人员素质测评的新方法，起源于德国心理学家1929年建立的一套评价程序，在当时它的适用对象是（）
A. 企业管理者
B. 公司普通职员
C. 军官
D. 一般人群
[单项选择]评价中心中用得最多、最有效的一种测评形式是（）
A. 公文处理
B. 小组讨论
C. 管理游戏
D. 角色扮演
