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发布时间:2024-01-28 00:28:33

[单项选择]根据能否通过健康教育,有效地促进行为问题的解决来选择干预项目,符合确定健康教育优先项目的()
A. 重要性原则
B. 可行性原则
C. 可变性原则
D. 目标性原则
E. 可测量性原则

更多"根据能否通过健康教育,有效地促进行为问题的解决来选择干预项目,符合确定"的相关试题:

[单项选择]1986年首届健康教育促进大会通过的宣言奠定了健康促进的理论基础,该宣言是
A. 雅加达宣言
B. 渥太华宣言
C. 曼谷宣言
D. 阿德莱德宣言
E. 宋兹瓦尔宣言
[单项选择]在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。如果在青少年的控烟计划中提出“通过健康促进活动的实施,创建无烟学校,造就不吸烟的新一代”,该目标属于()。
A. 教育目标
B. 总体目标
C. 健康目标
D. 具体目标
E. 行为目标
[单项选择]健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病;对疾病或健康问题有影响的危险因素;重点受累人群及其特征等内容。上述过程是()。
A. 社区健康诊断
B. 流行病学诊断
C. 教育策略分析
D. 健康需求分析
E. 确定优先项目
[单项选择]健康教育与健康促进的关系是
A. 健康促进是健康教育的核心
B. 健康促进能够代替健康教育
C. 各自有不同的工作目标不能相互代替
D. 健康促进是高级阶段的健康教育
E. 健康教育是落实健康促进目标的具体行动
[单项选择]单纯以干预人群在本底调查的基础上通过健康教育和健康促进活动来评价其有关改变的设计是()
A. 准实验研究计划
B. 实验研究计划
C. 配对研究计划
D. 前瞻研究计划
E. 自身前后对照比较计划
[单项选择]卫生宣传、健康教育、健康促进中,健康促进独特的功能是()
A. 传播健康信息
B. 制定健康的公共政策
C. 形成有益于健康的行为
D. 改变价值观
E. 发展个人技能
[简答题]简述健康教育与健康促进的意义。
[单项选择]医院健康教育与健康促进的形式不包括
A. 医护人员教育
B. 社区教育
C. 社会宣传教育
D. 住院教育
E. 病人教育
[单项选择]口腔健康教育和口腔健康促进结合起来可以
A. 开展集体刷牙
B. 公共饮水加氟
C. 定期口腔健康检查
D. 实施窝沟封闭
E. 进行以上各项

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