更多"道德是在人们社会生活实践中形成的，由以下内容决定的是（）。"的相关试题:
[单项选择]道德是在人们社会生活实践中形成的，其中起决定作用的是（）。
A. 社会进步
B. 科技发展
C. 经济基础
D. 文化发展
E. 意识形态
[单项选择]职业道德修养是从业人员在道德意识、（）方面的自我锻炼、自我改造和自我提高，在职业实践中所形成的道德品质以及应达到的职业道德境界。
A. 法律行为
B. 道德行为
C. 社会行为
D. 家庭行为
[判断题]道德教育的过程，是人们的道德品质形成和完善的过程。（）
[单项选择]在道德的形成中起决定作用的是（）
A. 社会进步
B. 科技发展
C. 经济基础
D. 文化发展
E. 意识形态
[单项选择]建筑工程质量控制的基本原理中，( )是人们在管理实践中形成的基本理论方法。
A. 三阶段控制原理
B. 三全控制管理
C. 全员参与控制
D. PDCA循环原理
[单选题]–年，总书记到曲阜视察时指出，国无德不兴，人无德不立。必须加强全社会的（）建设，激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践行能力，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，形成向上的力量、向善的力量。
A.思想道德
B.个人品德
C.价值体系
D.社会公德
[单项选择]教师在教育实践中，在履行对他人对社会的义务过程中所形成的道德责任感和自我评价能力是（）。
A. 教师的义务
B. 教师的责任
C. 教师的良心
D. 教师的能力
[单项选择]人生观是人们在实践中形成的对于人生问题的根本看法。在人生观中，居于核心地位的是
A. 人生价值
B. 人生态度
C. 人生目的
D. 人生道路
[多选题]–年，总书记到曲阜视察时指出，国无德不兴，人无德不立。必须加强全社会的思想道德建设，激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践行能力，引导人们向往和追求（）的生活，形成向上的力量、向善的力量。
A.学道德
B.讲道德
C.尊道德
D.守道德
[单项选择]人们根据一定的道德原则和规范来改造自我，教育自己，形成自己的道德品质，提高自己的道德境界的道德实践活动，称为（）。
A. 道德修养
B. 道德构建
C. 道德意志
D. 道德认知
[判断题]职业道德是人们在职业活动中形成的一个技能规范。
[多项选择]在实践中，人们把目测法的手段可归纳为( )。
A. 吊
B. 量
C. 摸
D. 敲
E. 照
[多项选择]理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求。理想来源于现实，又高于现实，其具有 ( )
A. 完美性
B. 预见性
C. 超前性
D. 可能性
[单项选择]从长期的经济运行实践中，人们认识到（）是市场经济的基本规律。
A. 供求规律
B. 价格规律
C. 价值规律
D. 配置规律
[单项选择]职业道德是从事一定职业的人们在其特定的工作或劳动中逐渐形成比较稳定的道德观念、行为规范和习俗，用以调节职业集团内部人们之间的关系以及职业集团与社会各方面的关系。这说明职业道德具有明显的（）
A. 时代性特点
B. 实践化特点
C. 具体化特点
D. 职业性特点
[单项选择]职业道德是从事一定职业的人们在其特定的工作或劳动中逐步形成比较稳定的道德观念、行为规则和习俗，用以调节职业集团内部人们之间的关系以及职业集团与社会各方面关系。这说明职业道德具有明显的（）
A. 时代化特点
B. 实践化特点
C. 具体化特点
D. 职业性特点
[多项选择]民族精神是一个民族在长期共同社会实践中形成的
A. 民族意识
B. 民族心理
C. 民族品格
D. 民族气质
[单项选择]人们早年的经历形成的功能失调性认知假设或图式，决定着人们对事物的评价，成为支配人们行为的规则，而不为人们所察觉。一旦被某种社会生活事件所激活，脑中就会涌现出许多功能失调的负性自动想法，由此产生情绪和行为问题。这是（）
A. 行为主义学派的代表理论
B. 认知主义学派的代表理论
C. 精神分析学派的代表理论
D. 人本主义学派的代表理论
E. 文化社会学派的代表理论
