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[单项选择]已获得的知识、技能和方法对解决新问题会产生影响的心理现象称为（）。
A. 创造
B. 功能固着
C. 保持
D. 暗示
E. 迁移
[单项选择]学习迁移：指一种学习对另一种学习的影响，即已获得的知识经验、知识结构、动作技能、学习态度、策略和方法等与新知识、新技能之间所发生的影响。
下列选项中，没有体现学习迁移能力的是( )。
A. 利用几何方法证明黄赤交角
B. 当我们遇到疑难问题感到无所适从时，联想以前发生的类似场景，从经验中寻找解决问题的方法
C. 小张喜欢某个足球明星，刚开始只喜欢他的球技，但慢慢地开始关注他生活的全部
D. 篮球运动员在学习推铅球时，一开始总是习惯于沿弧线抛球，而难以适应沿直线推出铅球的出手动作
[单项选择]在化学教学过程中，教师指导学生独立运用所学知识技能解决同类问题的教学方法是（）。
A. 练习法
B. 演示法
C. 讨论法
D. 谈话法
[多项选择]研究心理现象的方法有（）。
A. 实验法
B. 个案法
C. 观察法
D. 调查法
[单项选择]教师通过展示实物、直观教具或示范性操作，使学生通过观察获得知识技能或巩固知识技能的方法是（）。
A. 讲授法
B. 提问法
C. 讨论法
D. 演示法
[单项选择]下列方法中，哪种方法最适合对罕见的心理现象的研究( )
A. 观察法
B. 调查法
C. 访谈法
D. 个案法
[单项选择]知识技能和解决问题的能力在岗位中与应负责任并重。这在“职务形态构成”的类型中属于（）
A. 上山型
B. 平路型
C. 下山型
D. 山坡型
[填空题]海氏三要素评价法认为对岗位价值影响最大的付酬因素只有三种，即知识技能、解决问题的能力和（）。
[单项选择]音乐课程目标主要体现在情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能三个层面，其中音乐知识与技能主要包括三个方面的内容，下面的哪项内容不属于音乐知识与技能的范畴？（）
A. 音乐基础知识
B. 音乐基本技能
C. 音乐审美能力
D. 音乐历史与相关文化知识
[简答题]在实际生活中，对实验条件进行适当控制，研究心理现象的方法是
A. A．测验法
B．临床法
C．实验室实验法
D．自然实验法
[单项选择]考试时学生想起以前的知识作答，这种心理现象被称作______。
A. 再认
B. 识别
C. 感知
D. 回忆
[填空题]对某个人或某个学生进行深入而详尽的观察与研究,以便发现影响某种行为和心理现象的原因,这种研究方法称为_____。
[单项选择]心理现象可分为心理过程和（）两大类。
A. 性格
B. 人格
C. 情绪情感
D. 需要
[单项选择]新课程改革提出的课程目标具有三个维度，它们是（） ①知识与技能 ②知识与兴趣 ③过程与方法 ④情感、态度与价值观
A. .①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
[多项选择]（2010）心理过程是人的心理活动发生、发展的过程，下列心理现象不是心理过程的有（）。
A. 需要
B. 情绪
C. 能力
D. 兴趣
E. 想象
[单项选择]通过控制和改变儿童的活动条件，以发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而解释特定条件与心理现象之间联系的方法是（）
A. 观察法
B. 实验法
C. 调查法
D. 测验法
